魏老师在点评的时候，“痛心疾首”的表示为何化学第一名不是四班的，还跟我们班说，要不要跟四班打个擂台，看期中考试和期末考试到底哪个班的化学成绩更好！
有男生很痛快的接受挑战，然后魏老师笑眯眯的看着我和蒋孟山以及魏建平，看我们都不动，于是点名我们三个站起来，在他期待的眼神和同学们的起哄下，我们三个代表全班接受了挑战。
高老师很平和，当然对于年级英语第一名在我们班，他还是很高兴的，不过他没过多的渲染，因为很丢人的是用英语最后一名也是我们班的。
郑老师对于我们班总成绩在学校前五的人中有三个，而二班只有前十的一个人，没发表任何看法，只是很规矩的点评试卷和作文。
总之经过各科老师的或温和或严厉或客观的鼓励后，我们班学习的风气变了很多，包括体育生也都开始用功起来。
十月中旬的时候，我收到来自北京的第一封信，当同学喊我有我的信的时候，我都有点难以置信。
带着惊讶和紧张还有期待，从传达室取回了我的信；我收到的不是简单的信，而是一个小包裹，里面有几份单科试卷，还有一科的复习提纲，里面夹着一封信。
信是邹树平写的，资料是他买的，说只买到这么多，以后等找到了再陆续给我买，交代我用心、认真，其他没有写什么。
我内心很高兴，特别高兴，我悄悄的偷偷的写了一封回信，买邮票的时候，还挑了一张好看的特种邮票，听说特种邮票可以集邮的，信封也是买的白色的，带花的，我很喜欢觉得很漂亮。信封二分钱，邮票八分钱，不带图案的棕色牛皮纸的信封一分钱一个。
我小心翼翼的根据提纲预习，认认真真的按照卷子答题，从来没有如此的认真过。
在那个年代，在县城里，学习资料是很匮乏的，新华书店的书都不多，另外还有最重要的一点是没钱买，有人吃饭都是难题，更不用提购买课外资料；还有就是很多人没有意识，不会学习，不会思考，更不会举一反三。
有的科任老师很不错，会调动自己的资源，寻找课外习题或奇特地区平时测验用的卷子，然后自己用铁笔垫着钢板一笔一划的在薄薄的蜡纸上刻印试卷或练习题，然后自己再一张一张的抽时间油印出来，让我们平时练习或进行小测验，以检查我们的薄弱环节后加以重点讲解。
当然，也有的老师只是每天例行公事讲完课程就走的。
这月开始，我和刘红玉还有蒋孟山一起，开始晚上跟着在北校值周，发现陈主任也是可以“法外容情”的，比如值周委员们晚上可以在值班之后，适当延长看书的时间，这个对于高二年级的人来说似乎很重要；高三的学生大部分都在南校区住，少部分在北校区，他们休息的时间延长到晚上十一点；另外他点名批评的班级，大都是班主任也是很好说话的人；诸如此类！
哎呀，有人的地方就有江湖！