郭二喃喃:“没超纲，就是初中水平。初中物理多是理想状态。”
蔓藤纠正：“你们、我们的物理都是假设的理想状态。跟初中不初中没关系！”
巨炮插话：“它们碳基人的假设不是理想状态吧。比如这个波粒二象性。”
郭二抢先抬杠：“我们地球人，关于物质的波粒二象性才是猜的呢。这就是理想状态。波粒二象性就是我们用来描述量子、粒子存在的。有时候用波，有时候用粒子。”
巨炮斜眼：“你这是天生好抬杠，但听不出好赖话来。我这是帮你呢。那你说这怎么就不是理想状态。这存在即是粒子又是波可能吗?”
郭二随口：“只要存在足够小，小到只能沿着波的路线行走。就是波粒二象性。”
蔓藤咳嗽：“我快点说，说完了，咱就去上体育课。根据长老会解析郭同学的记忆。它们世界最大的不可能是无中生有——没有平静的时空，只有不停的量子涨落。一个涨落，虚实交互皆为能量……能量在时空中与能量交互纠缠形成了存在。先是能量在虚无中形成时空没有规律……
郭二笑：“找不到第一加力，就找上帝。你这最后是不是说这宇宙像是被设计好的……你就说波粒二象性是怎么回事。我的意思是我们人类所说的波粒二象性就是为了描述这量子存在的。就像时间空间也是描述存在……
蔓藤摇头：“你这里混了。时空属性是真实存在的。只是我们把存在这两个特性定义为时间、空间。而波粒二象性也是粒子在时空中真实存在的属性。
不说你无法接受的物质从哪来，就不对称破缺了。就说存在出现以后，它在时空中存在，就必须保持波粒二象性。若不保持就又回归了能量了。
能量是什么，有什么特征……
郭二学火苗语气：“能量是一种存在，是高纬度的投影。这解释未知，又创造新未知，就不如不解释。能量场能有什么特征？”
蔓藤叹气：“可能这能量场这个词让你误解为那种相互场了。能量场也是相互的，但它有个最低标尺。就像宇宙微波背景辐射一样。没有这个标尺，能量就趋近于虚无了……
郭二苦笑：“你这是又要创造一个新未知——虚无呗。它无法感知，也无法描述。就是个背景，存在进入其中，到某个临界就出现了时空。而存在是那里来的……是高纬度的投影，那维度从哪来……
蔓藤轻笑：“那我从另一个角度问你——为什么存在都有波的属性。比如万物波。”
你们说的——跟能量场交互。”郭二叹气：“我记忆里真有这个吗？你们怎么想得，有交互就要有媒介，有粒子。”
蔓藤比划起来——你把交互，理解为时空共振，时空在不停的震动就可以。”
郭二装傻：“为什么时空要不停的震动啊……
蔓藤：“是我们用运动描述存在，不运动，便不被感知。”
郭二继续：“你们这算创造了一个时空波呗。只要存在时空，便存在一个最小的波。”
这个波干涉了能量，使得量子涨落不均匀……
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