保卫华终于写信来了。
信上说，索姨接手了饭店，食客们都说，口味没变，菜样还多了。保卫华的舅舅和舅妈都在店里帮忙。每天，一家人齐心协力，生意如火如荼，生活充满了欢声笑语。
保卫华还说，他在新学校，成绩是全年级第一！
一切都很好！
“唯一的不好，就是看不到你们了！你们会给我写信的吧？”读到这儿，聂小荣立马从书包里掏出一张纸，说是自己早就写好了，让叶珊回信的时候一起寄过去。
“奇怪，小剑那小子怎么不来补课了？”聂小荣又学了一些英语新鲜句子，想教教这个小弟弟。
叶珊淡淡道：“他爷爷死了。”
听坝镇的人说，丁镇长死之前，去了好几趟薛阎王的衣冠冢，最后一趟是让人抬着去的。谁也不知道他为什么这样，只觉得人之将死，其行古怪。
叶珊拿起聂小荣的数学课本，想抽几道题考考他，被聂小荣抢了回去，一脸焦虑：“你可真是‘皇帝不急，太监急’啊！这都什么时候了，你还管我？我是来监督你们两个的啊！”
这还有两个月就要中考了，叶珊觉得很有必要担心一下薛慕文。期中考试的时候，薛慕文在全年级只排了五十几名，虽说那是因为考试的时候他拉肚子没有答完题目。
薛慕文说，数理化他都搞定了，英语也没问题。唯一让他感到头疼的，就是语文和政治的那些综合思考题、分析题。
叶珊知道，薛慕文虽智商极高，但性格较为单纯、不擅长处理复杂关系。正好，通过讲解题目，引导他学会如何从不同角度审视问题，帮助他逐步建立起全面而系统的思考框架，这对于他未来的学习和生活都将大有裨益。
叶珊讲得口干舌燥，薛慕文听得似懂非懂。
“我懂了！”好奇旁听的聂小荣一拍手，“让我来！”
一个初一的学生哪里会懂？叶珊不以为然，但懒得管，自己去找水喝。
回头看，一个敢教，一个敢听，场面非常的温馨和谐。
叶珊自己背起了课文。等课文背结束，那边薛慕文微微点头：“我有点懂了！”
叶珊不信，找了类似的题目让薛慕文做，结果证明，薛慕文真的有点“开窍”了！
“聂小荣，我宣布，从今天起，你负责薛慕文的社会性成长！”
“珊珊，啥叫社会性成长？”
“就是你怎么做人、怎么做事的，你要跟薛慕文分享你的想法，告诉他为什么你会这么做，这么做有什么好处。”叶珊想了想，强调：“你要教他分辨人心善恶，但记住，千万不能教他学坏！”
“知道啦知道啦！”聂小荣美滋滋的，自己居然能辅导天才！了不得，他回头一定要告诉他爸。
这事过去了三天，聂小荣每每想起，总忍不住摆几个阿童木造型：哇太牛了我真的，太牛了我！想想都不由地叉腰。
因此，他三天两头的逮住薛慕文狠狠一顿分析。
在叶珊和聂小荣的轮番恶补之下，很快，迎来了初三第一次模拟中考：
年级第一：叶珊。
年级第四：薛慕文。
听闻这个消息，聂小荣比自己上光荣榜还高兴，他郑重地拍了拍薛慕文，无比信任道：“我相信你一定能拿第二的！”
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