祝问善一条一条往下面翻：
“我的心情、苊自己悳感受、只有苊自己能体会菿。”
“我悳世界很乱、很复杂，鳪想受菿伤害，就别靠近苊。”
“人眚，由我不由忝，幸福，甴心不甴境。”
……
祝问善闭了闭眼睛，觉得自己差点要不认识字了。
她觉得不能自己一个人被伤害，于是站起来，把椅子挪到了江初韫的边上，在他询问的眼神中坐了下来，笑呵呵道：“江大哥，这是王晓蝶的秋秋空间，里面有好多我不认识的字哦，你帮忙看看。”
江初韫自然不会拒绝帮忙。
于是两人凑在一起看王晓蝶的秋秋空间，一看一个不吱声。
她发了很多条，两人就看了很久，大部分都是这些生僻字组成的非主流说说，直到翻到去年的时候，总算瞧见了一条正常的：
“除了秋秋，没人记得我生日。”
其实秋秋也不记得，秋秋的生日祝福只是系统设定。
这条说说的日期是八月十四日，0814，也是她的日记本密码，发说说的时间是晚上十一点多，一天快要结束的时候。
王晓蝶说说下面有人评论是在2013年三月份开始的，之前她发的说说几乎没什么人评论，包括这条说说。可见她那时候没有朋友。
祝问善回想这两天在班里的情况，王晓蝶除了陈茜之外好像确实没有什么人搭理她。再结合第一天“祝问善”考差了，但数学老师字里行间骂的都是王晓蝶的事情，可以说明老师是不赞同别人和王晓蝶一起玩的。
她也许刚开始只是成绩不好，但光是这点就已经足够了，不管是家长还是老师，都不乐意孩子和差生玩。
家长舍不得责备自己的孩子，老师不忍心责备曾经考过好成绩的学生，所以将他们成绩下降的责任归咎于差生王晓蝶，给她按一个“带坏同学”的罪名，似乎很正常。
王晓蝶其实觉得很冤枉，可能也有些愧疚。
所以她才会把这件事情写在日记本里，从而让降临在这个人物里的祝问善体验到了。
但其实……她对朋友还挺好的，而且也不会勉强别人做什么。
思虑在脑海中飘过，祝问善继续往下看，但接下来就没有几条说说了，而且内容较为平常，一般是“今天有点伤心”“明天考试了好紧张”“要升初中啦”之类的，而在页面最下方的第一条是：
“想妈妈了。”
祝问善松了口气，看了上百条说说，总算瞧见这条两年前的哭诉了。
王晓蝶，你是真能憋啊。