每个班讲课进度都不一样，有的班快一些，有的班慢一些。所以每个班上课的内容也不一样，但是教的方法都一样。有的班上课早，孩子们还在那打瞌睡，有的班快放学了，孩子们都快乐起来。
都快要下学了，孩子们都有些心不在焉了。班里孩子们正在完他们的课堂笔记，一个女孩叫了起来，老师他在那不停的甩他的笔，把油都甩到我脸上了。我走过去细看一下，多亏孩子穿的红衣服，红色的油笔芯，甩到身上也看不出来。她也是那种比较马虎的孩子，但是脸上真的给甩了不少。我说你赶紧去老师办公室洗脸吧，用香皂抹一抹，看一会儿下课的时候洗不下来。她笑着跑了，孩子们看到她的脸上红点点，也哈哈的笑，青春就是这么快乐，我不放心，又让另一个女孩子去拿一些纸巾帮她擦一擦。下课的时候，她跑回来了，脸洗的干干净净的，还是笑嘻嘻的。这要是在某些孩子的眼里，早不知道跟对方打架打成什么了，所以孩子们就是这样的，可爱马虎一些的孩子也是很惹人爱的。
这个女孩子，就是我们一直表扬的宝宝。她在刚入学的时候，每天萎靡不振，好像永远瞌睡的抬不起头，经常趴在桌子上，作业也是丢三落四，整天头发乱蓬蓬的，连脸上的肉都是软软的，揣揣的。
你完全不知道她是一个前十名的孩子。历史见证，孩子就需要你不断的表扬。现在看到她自信心也满了，她的眼神能集中起来了，而不像以前老看是眼神涣散。
这些孩子需要你主动接近他，他从你这里看到了善意。他知道你真的为他好，所以他也对你有感恩的心，他也慢慢向你靠近，真的心灵是可以撼动心灵的！
还有另一个男生，我从他的眼中也能看到一些善意。他刚入学的时候也是用恶狠狠的眼光对着我们。他不听我们老师的话，但是他唯独听英语老师的话。他还是英语课代表，他把所有的英语作业本整理的整整齐齐的，把每个学生作业交了没有，都攒点的，非常的清楚。他虽然说话不多，但是他尽心的做好他的这件事。他其他的成绩都不是太好，但是唯独英语几乎能得了满分，所以这也是他的强项。
他结交了不太好的同学，他的家庭也不是很好。所以他受的家庭教育肯定也不好，他和自己父亲相处的方式也不是很好。他有时候还在那偷偷的笑，可见他内心里还是有很多的善意的。所以老师们一定要对他们多关照，虽然他也不太听我的话，我发现他写作业的时候总是偷懒，别人写五句，他只写三句，我只是问他，你写完了吗？其实我在暗示他，他没有写起，他接着动上几笔，然后就停下，慢慢来吧！
我又注意到他的头发炸蓬蓬的，我说你的头发长成了，他“嗯”点点头，这就是人的沟通交流，他不想让你说他的学习，你就不要说他的学习，你可以从别的角度来示意对他的关心。
其实好多孩子除了学习方面，他可以跟你很多方面来交流，他经常会听你说什么，他甚至会告诉你，补充你一些不知道的东西，他们都是鬼精鬼精的。