三年级到四年级，每天她还在洗漱，楼下总传来哥哥洪亮的大嗓门，有时候是：婷婷快点，走了。有时候是：妹妹你好了没有，我在门口等你呀。有时候甚至会变成嗔怒：婷婷，你记得带文具盒。今天不带我可不借你笔，我要测验啊今天……这些呼喊偶尔会夹杂着其他声音。比如今天，张妈妈会接着话茬大吼：你借同学一支笔不能写字啊你个小东西……
四年级到五年级，每天的呼喊声就变少了。不过单文婷背上书包走出大院时，院墙边总会有只手等在那里。斜斜递过来一个甜玉米棒子，一个煮红薯，或者一个茶鸡蛋，一个饼……夸张的时候会递过来一个塑料袋装着的炒粉或者炒面，袋子里还有两截提前在马路边随手薅来充当筷子的小棍子。单妈妈终于还是有天给张妈妈说，嫂子，咱们两家换着做早餐吧，婷婷被你家娘俩投喂成为小胖墩了。
转眼间哥哥上六年级了，似乎是一下子功课就变得特别繁重起来。每天早上还是会在院墙边等着对方带早餐或者给对方带早餐。小胖墩婷婷规律饮食一年马上瘦了回来。身形变得跟泡在江边的麻杆一样又笔挺又光秃秃的，似乎唯一的区别就是曾经的小胖墩一以贯之顶着的两条漂亮马尾辫。
张赛文对此很有意见，还是胖乎乎的妹妹有意思啊。一年前的妹妹抓着她的手肉乎乎、暖洋洋的。今年的妹妹那双手，感觉就是霎那间被骨节给撑开了。撑开就算了，还皮包骨瘦骨嶙嶙的，抓在手里硌得慌。
晚上是不能一起回家了的。哥哥变得越来越话痨，六年级那么繁重的功课都堵不住他那张多话的嘴。表达能力开窍得这么晚的吗？她总在心里对哥哥的变化腹诽不已。可能男生的语言天赋真的是要晚点才开窍吧，至少比自己要晚个一年两年的。
哥哥总会在课间忙里偷闲来到她的窗前，大喇喇朝着她大呼小叫：走，婷婷，小卖部去……婷婷，把你的墨水换成纯蓝的，蓝黑墨水跟我的笔不搭……婷婷，冰棍给你……婷婷，课间要出来放松远眺一下的。眼保健操老师没跟你们说吗？
跟哥哥相比，她变得越来越沉默。一开始她很不习惯哥哥站在窗前的大呼小叫。慢慢习惯哥哥朝着她或命令1，或通知，或关心的大呼小叫。直到后来，居然会小小的期待着课间。听着哥哥的脚步声在走廊上“噔噔噔”朝着她的窗前跑来大呼小叫。
毫无疑问，哥哥绝对是个有着强烈保护欲的好哥哥。周一全校晨会上哥哥站在旗杆下念的检讨就是最好的证明。
前桌的小男生有着一张圆嘟嘟、胖乎乎的脸。他调皮捣蛋、他上山下河、他摸鱼抓虾、他把一只看起来跟他一样胖乎乎的青虫放到她文具盒里。课间的单文婷一边眼光回应着哥哥在窗前的呼叫，一边把笔装进文具盒准备换支铅笔上美术课。
触手一片冰凉的油腻湿滑，一坨绿油油的东西爬上她的手，还在不停蠕动。她自己也说不清楚是什么感觉，厌烦、恶心、恐惧、愤怒、无奈全部交织在一起。半秒内浑身全是鸡皮疙瘩，想大叫都差点叫不出来。前桌的小胖还满眼期许的望着她一脸坏笑。
然后哥哥就被揪到国旗下念检讨了。检讨说他窜班寻衅滋事，不注意团结同学，目无校规校纪，顶撞师长……念完了哥哥转身，咕哝着说了“狗屁”两个字。
学校的麦克风收音效果非常优秀，他都转身走了好远才说的这俩字还能让全校师生听个清清楚楚。校长看了看站在身边的主任，主任看了看站在班级队伍前面他们的班主任，班主任一脸的铁青，侧脸的腮帮子一鼓一鼓的。