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说平平无奇也不合适,因为这一天,经过林恩精心筹备,为三位助手量身定制的单独辅导正式开始。
下午两点半,打着哈欠的珀西和赫敏结伴在前。
后面跟着康复后活力十足的多丽丝。
对比如此鲜明,让坐在教室里的林恩忍俊不禁。
“珀西、赫敏,我记得建议过你们劳逸结合吧?良好的午休很有必要,多丽丝的状态就很好,适合下午好好学习。”
他笑着放好茶点,赞许地看向多丽丝,表扬了一句。
但珀西和赫敏只是同步灌下一口提神剂,耳朵里冒出白烟,疲惫一扫而空。
“……提神剂是用来治感冒的,你们这么用真的合适吗?”林恩有些哭笑不得。
“没关系,教授,这样就不困了。”赫敏答非所问,珀西也连连点头,显然有着自己的想法——或者说学霸的骄傲。
林恩无话可说,只能揉揉头发,坐到三人跟前。
这不是上课,不需要一本正经。
“年轻人精神真好,我反正不敢这么拼命。”林恩慢悠悠地说,“既然你们不在意,那就开始吧。”
“教授,我有问题。”多丽丝举起手,“我们三个一起学吗?我知道赫敏很优秀,但她毕竟只有二年级。”
她的意思已经很明显——不认为赫敏能跟上自己的进度。
珀西也有想法,只是他和赫敏关系很好,说不出口。
“这是合理推断,但不适用这里。”林恩竖起魔杖,“因为我们要接触全新的魔法,在新事物面前,无分先后。”
一团火焰升上半空。
直到火球高悬,卢恩的符号才姗姗来迟。
林恩发问:“火之卢恩·肯纳兹,老熟人了,有什么评价?”
“威力更强,难度更高,消耗更大。”珀西的回答简明扼要。
多丽丝想了好一会儿才说:“比火焰咒更纯粹,更贴近真实。”
林恩点点头,看向赫敏:“你怎么看?”
“教授,我觉得……”因为多丽丝先前的话,赫敏还有点拘谨,“我觉得它很鲜活,就像是有自己的生命,所以才难以驾驭,也因此更强大和纯粹。”
“细致的观察。”林恩微笑着说,“但不完全对。”
“教授,您的意思是……?”赫敏本能地翻开魔文词典,找到了对应的部分。
“肯纳兹是火,同时也寓意光明。火焰带来光明,逻辑通畅。”林恩循循善诱,“但是,有没有另外一种可能?”
“《高级魔文翻译》提到过,肯纳兹还代表创造,这是它在不列颠传播时衍生的变种。”珀西迅速反应,声音短促有力。
“另一种……它不一定只代表火?”多丽丝轻轻一舔嘴唇,她的好奇心已被完全勾起,兴趣盎然。
“都不对,但接近答案了。”林恩说,“还记得我说过的魔法层次吧?魔法会从第五级开始发生翻天覆地的变化。卢恩魔法却不太一样,它的变化不体现在魔法的层次。”
说着,他举起手,火球就像是听话的宠物,稳稳落下,正好落在他的掌心。
明亮的火光染红了脸庞,手掌分毫未损。