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最后的工读学校

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第二章:一个学生的学校(2 / 2)
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        “谢谢吴书记,你的关心就是我们的决心与信心,我们就从一个学生起步,努力地把阳光学校建设成山城市的教育品牌!”

        “老王,你也不要太乐观,教育欠债的问题很多,我们一起努力,今天中午我作东,安排有几个人与你们见见面,你把老商也喊过来。地点与时间我一会通知你们。”

        “好的,谢谢吴书记。”

        放下电话,王耕把吴长安书记的电话内容转告给了全体师生。

        大家一片欢呼声,这个消息太让人振奋了。

        “这样吧,趁着全体老师都在,我们大干三天,把所有的办公室都清理出来,把所有的破烂都扔出去,准备装修。”王耕兴奋地告诉大家。

        在场的商书记把王耕拽到一边,他有点担心。“吴书记真的能协调好这些资源吗?”

        “应该问题不大吧!阳光工程已经启动了,我看我们先做一块牌子吧,阳光学校的牌子挂起来。”

        “但愿这次新上任的吴书记和你,能让山城工读学校焕发青春,为挽救失足少年闯开一条新路。”商书记还是有点不相信,他已经到了退休年龄,接任的另一位政治处副主任在等任命文件。

        可是吴书记带来的喜悦还没有维持到吃中午饭,鲍扬老师气咻咻地跑来了:“王校,学生不见了。”

        “哪个学生不见了?”

        “就是上午欢迎你的那个学生。”

        “什么,我们三十个老师,竟然连一个学生也没看住,失踪多久了。”

        “不知道哇!我们也是大意了,原先每天都是三名老师轮流看着他,今天一高兴,大家都在收拾房间,就忘了他。一转眼,发现这名学生不见了。”

        “这不是监狱,这是学校,你们平时的教育就是像看犯人一样看着他吗?”

        “是啊,不然又能怎么样?学校连块黑板都没有,再说,我们这里老师……”鲍扬朝房间外面看了一眼,才压低嗓子说:“有的老师只是一个初中生,调到这里,原来就是混日子的,根本教不了书。”

        “鲍主任现在我们不谈这个,现在把所有的老师把手头工作停下来,留下一名值班的老师,其他的都出去,一定要把这个学生找到,对了,这个学生他叫什么名字?”

        “他叫小蛔虫。”

        “我说的是他的大名。以后我们老师,不准叫学生绰号。”

        鲍扬老师脸一红,“他叫高乐,我平时叫他乐乐,但是这里老师听不懂我在叫谁。我现在安排大家去找。”

        “好的,如果找到,给我一个电话。我现在和商书记去教育局,找一下杜局长,看看能不能先拨点经费,以解燃眉之急。另外中午我和商书记也不能回来了,吴书记安排我们去见几个人。”

        “好的,王校再见。”

        王耕与商书记下楼,在院子里商书记启动了他带来的警车,两人直奔教育局而去。

        还没有到教育局,王耕又接到吴书记的电话,他正在办公室等候,先去见见少年法庭的许庭长,还有市公安局看守所、拘留所、劳教所的三位所长。

        王耕与商书记都没有想到,阳光学校怎么会与市公安局的看守所,拘留所,劳教所扯上了关系呢?还有少年法庭又是怎么一回事,也是单独成立的机构?

        上到政法委所在的七楼,直接去了会议室,里面已经围坐了一屋子的人。吴长安已经在中间的座位上正和几名同志聊着呢,一见王耕进来,立刻站起来给大家介绍,一一握手。

        几位公安局的所长还好,关键是少年法庭的庭长,王耕想要重点认识。

        “同志们,我们午饭前先开个短会,本来想中午吃饭时边吃边谈,但想了一下,缺少仪式感,所以紧急召集了这个会议。”

        吴长安顿了顿,接着说:“大家都知道,我们山城市失足少年问题还是比较严重的社会现象,这主要与网吧管控、与留守少年的教育有关,为此经市里批准,我们决定启动阳光工程,具体的建设好阳光学校,办好少年法庭,积极承担京都相关部门关于少年法制教育的课题,也为未来青少年法制教育摸索一条新路……”

        王耕的手机突然不合时宜的地响起来,王耕一看是鲍扬老师的,他压低声音接起来,忽然他大叫一声:“什么,高乐出了什么意外!?”

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