“还有这样的事？”车玥有点儿不敢置信。
“可不是嘛，我一开始也不信的，可我女儿讲，这都是同学们自己说的。”杜佳玲妈妈道。
隔着屏幕，两个妈妈都沉默了好一会儿。
杜佳玲妈妈忽道：“要是一年级开学时，咱们班就是邓老师当班主任就好了。”
这句话重重击在了车玥心上——是呀，要是一开始是这样，也许自己对女儿的教育方式也会完全不同。
可这世界上没有如果。
她回复：“别想那么多了，这邓老师人挺不错的，我想她也不会因为今天群里的事迁怒咱们孩子的。等下学期开学后，咱们再找个机会跟她当面道个歉吧。”
“好，就这么定了。”
两人互道晚安。
四年级上学期就这样结束了，寒假到来。
邓老师给孩子们按照班级成绩布置了分成作业，并将作业标准发在家长群中——语文期末得分95以上的孩子，自行安排作业。85分以上的，五篇作文，题目自选。75分以上的，寒假练习册、作文五篇、默写上学期所有古诗词。75分以上的，再加十张试卷。60以下的，还需要默写上学期所有课文后的生词表。
有家长提出担忧：“邓老师，这点寒假作业会不会太少了？”
还有家长道：“我听说一班的作业都没有分层呢，我崽这人不自觉，要是老师布置的作业少，他写完后是一秒钟都不会多复习的。等到开学了，肯定要落后的。”
便有人补充：“那你自己给买几本作业呀，自己在家安排娃儿做就是了。”
上一人回：“他要肯听你的就好了，他只把老师的话当圣旨，我和他妈妈说的，那是一个字都不肯听的。”
随着该父亲大倒苦水，其他家长纷纷称是，皆道自家娃儿亦如此。
少顷，邓老师发了个扶额的表情包，然后发言：“家长们不要担心，其实咱班的孩子们这次考试进步蛮大的，数学和英语老师布置的作业量和其他班差不多，也就语文少点儿。我还是那句话，学习主打一个自觉，好成绩不是盯出来的，一定要培养孩子自主学习的意识。大家在寒假里也不要一味逼着孩子学习，或者给他们报很多的课外辅导班。孩子嘛，天性就是爱玩的。趁着寒假有空，多带他们出去玩，让他们接触大自然。培养爱阅读的习惯，督促练好字，让他们发展自身的兴趣爱好才是最重要的。”