为了弄明白这是怎么回事,沈老师特意打电话给周峰的家长,他并没有直说周峰现在的异常变化,而是从侧面委婉地对周峰家长说周峰在学校学习的态度不是很好,这样很影响成绩,问他们能不能在假期的时候找补习班给孩子补补课。
提起这件事周峰的家长却想得非常高兴,说自己家孩子以前虽然不愿学习,但是想在已经认识到自己错误了,开始在家里认真学习了,他们还特意用一些习题测试过,周峰答过题之后,对照了一下参考答案发现孩子答得很不错的。还特意感谢了一下沈老师。沈老师一听,顿时就有些发蒙,心道,难道周峰真的开始认真学习了?可是问题又来了,既然认真学习了,那他现在的状态又是怎么回事?人的好奇心一旦被勾起来,如果不把它弄个水落石出,心里就总是个事,沈老师也是这样。既然不能从周峰身上得到答案,他便找周峰的同桌打听。
刚开始的时候,周峰的同桌也没有意识到周峰有什么异常,不过经过沈老师的提醒,他对沈老师道:“要说异常也不是没有,不过我不知道我看到的算不算。”
沈老师忙问怎么回事。
那位学生道:“周峰这人其实一点都不近视,可是最近他不知道从哪弄回来一个近视镜,平时不带,一到考试的时候就会带上,而他在考试的时候精神状态也挺奇怪的,眼睛有些发直,好像换了一个人。”
经这个学生提醒,沈老师也想起来了,他在监考的时候确实看到过周峰带着一副眼镜,而平时却从来没见周峰带过。
这副眼睛有问题?
沈老师突然想起了电影里那些高科技产品,不过随即他就把这个念头丢到了一边,这可不是什么谍战片,就算这个世界上真的有这类产品,估计以周峰的身份也弄不到手。
实在是找不到答案了,沈老师索性不再猜哑谜了,他找到周峰,问他考试成绩是怎么回事?
结果周峰却说是自己这段时间认真学习的结果。
于是沈老师把上个星期考过的那份试卷拿出来一份,让周峰重做。周峰的脸色变了变,对沈老师道:“做可以,不过我现在的视力不太好,需要回去拿眼镜。”
沈老师正想研究那副眼镜是怎么回事呢,就让周峰回去取。
不一会儿,周峰回来,沈老师并没有让周峰直接答卷,而是把那副眼镜先要了过来,翻来覆去地检查了半天,见就是一副普通的金属框近视镜,并不存在什么高科技机关,就还给了周峰。
带上眼镜之后,周峰就好像如有神助一般,低着头快速地在卷子上写起了答案。在周峰答题的时候,沈老师仔细观察着他,果然和周峰同桌说的那样,周峰在答题的时候,精神状态有些木讷,和平时完全不同。
看周峰做了几道题之后,沈老师道:“行了,这份卷子我们以前已经写过了,你还是先答这份吧!”说着,沈老师又把一份卷子放在了周峰面前。
周峰没有任何反对,只是看了沈老师一眼,拿起笔再次快速回答了起来。
周峰虽然不知道内情,但是沈老师却知道,现在周峰写的这份卷子根本就不是高二年级的知识范围,而是高三才会接触到的,别说身为学渣的周峰,就是让一个高三年级的学生来做这份卷子,也不见得能有什么好成绩。
可是沈老师在旁边看着,却发现周峰虽然有的题做的结果不对,但是总体来说还是不错的。
答完卷子之后,沈老师并没有说什么,而是假意鼓励了几句,便让周峰回去了。
看着周峰很完美的这份试卷答案,沈老师突然从心里生出了一种诡异的感觉,让他心里有些发毛。(未完待续)