为了弄明白这是怎么回事，沈老师特意打电话给周峰的家长，他并没有直说周峰现在的异常变化，而是从侧面委婉地对周峰家长说周峰在学校学习的态度不是很好，这样很影响成绩，问他们能不能在假期的时候找补习班给孩子补补课。
提起这件事周峰的家长却想得非常高兴，说自己家孩子以前虽然不愿学习，但是想在已经认识到自己错误了，开始在家里认真学习了，他们还特意用一些习题测试过，周峰答过题之后，对照了一下参考答案发现孩子答得很不错的。还特意感谢了一下沈老师。沈老师一听，顿时就有些发蒙，心道，难道周峰真的开始认真学习了？可是问题又来了，既然认真学习了，那他现在的状态又是怎么回事？人的好奇心一旦被勾起来，如果不把它弄个水落石出，心里就总是个事，沈老师也是这样。既然不能从周峰身上得到答案，他便找周峰的同桌打听。
刚开始的时候，周峰的同桌也没有意识到周峰有什么异常，不过经过沈老师的提醒，他对沈老师道：“要说异常也不是没有，不过我不知道我看到的算不算。”
沈老师忙问怎么回事。
那位学生道：“周峰这人其实一点都不近视，可是最近他不知道从哪弄回来一个近视镜，平时不带，一到考试的时候就会带上，而他在考试的时候精神状态也挺奇怪的，眼睛有些发直，好像换了一个人。”
经这个学生提醒，沈老师也想起来了，他在监考的时候确实看到过周峰带着一副眼镜，而平时却从来没见周峰带过。
这副眼睛有问题？
沈老师突然想起了电影里那些高科技产品，不过随即他就把这个念头丢到了一边，这可不是什么谍战片，就算这个世界上真的有这类产品，估计以周峰的身份也弄不到手。
实在是找不到答案了，沈老师索性不再猜哑谜了，他找到周峰，问他考试成绩是怎么回事？
结果周峰却说是自己这段时间认真学习的结果。
于是沈老师把上个星期考过的那份试卷拿出来一份，让周峰重做。周峰的脸色变了变，对沈老师道：“做可以，不过我现在的视力不太好，需要回去拿眼镜。”
沈老师正想研究那副眼镜是怎么回事呢，就让周峰回去取。
不一会儿，周峰回来，沈老师并没有让周峰直接答卷，而是把那副眼镜先要了过来，翻来覆去地检查了半天，见就是一副普通的金属框近视镜，并不存在什么高科技机关，就还给了周峰。
带上眼镜之后，周峰就好像如有神助一般，低着头快速地在卷子上写起了答案。在周峰答题的时候，沈老师仔细观察着他，果然和周峰同桌说的那样，周峰在答题的时候，精神状态有些木讷，和平时完全不同。
看周峰做了几道题之后，沈老师道：“行了，这份卷子我们以前已经写过了，你还是先答这份吧！”说着，沈老师又把一份卷子放在了周峰面前。
周峰没有任何反对，只是看了沈老师一眼，拿起笔再次快速回答了起来。
周峰虽然不知道内情，但是沈老师却知道，现在周峰写的这份卷子根本就不是高二年级的知识范围，而是高三才会接触到的，别说身为学渣的周峰，就是让一个高三年级的学生来做这份卷子，也不见得能有什么好成绩。
可是沈老师在旁边看着，却发现周峰虽然有的题做的结果不对，但是总体来说还是不错的。
答完卷子之后，沈老师并没有说什么，而是假意鼓励了几句，便让周峰回去了。
看着周峰很完美的这份试卷答案，沈老师突然从心里生出了一种诡异的感觉，让他心里有些发毛。（未完待续）