随着报纸的热卖,上京学院的趣味数学鸡兔同笼的问题也让大家是兴趣十足!
这也让上京学院又跟着火爆了一把。
“哎,刘公子,你看了吗?你觉得那个鸡兔同笼的问题,鸡有几只兔有几只啊?”几个富家公子聚在一起品完了《西游记》便又聊起了鸡兔同笼的问题。
“这个问题我还是没有头绪,你说这鸡兔为啥要放到一起养啊?”那被问到的公子将问题引到了别处。
“就是就是,鸡是鸡头,兔是兔头,鸡是鸡脚,兔是兔脚,数一数不就完了吗,干嘛这么为难咱们啊……”其他人也跟着附和了起来。
“哈哈,不会就说不会的,我可听说了,像这样问题在上京学院了根本就不是问题,他们人人都会……”最开始说话的之人解释道。
“啊?不会吧……那上京学院招收的都是十岁上下的孩子……”一众人等根本不相信,小孩子都会解这样的问题。
“我家一佃户的孩子就在上京学院读书,有次正好碰到那孩子,我便问了一下他在上京学院里学的知识……”那人说到这里便故意停顿了下来。
“学的什么知识?”一桌人都将目光看了过去。
那人对大家都将目光投到他的身上很是满意。
“他们学的东西可多了,有国学,思政,农学,数学等等……”那人显呗一般娓娓道来。
“数学?是干什么用的?”众人是一头雾水,毕竟上京学院学的东西他们也有所耳闻。
“这数学的可就厉害了,就比如这个鸡兔同笼的问题,用数学的想法求解那就简单多了……”那人看着不知所以的众人,自己都有些飘了。
原来当时那佃户家的孩子问了相似的问题,那他哪里会啊?
最后还是他偷偷塞给那佃户的儿子一两银子,这才学到了解题的方法。
“说了半天你到底会不会啊……”众人迫切的想知道解题的思路和方法,都伸着脖子等着呢!
“这有何难……”那人笑着说道。
“那你倒是说啊……”众人都有种要冲过去揍他一顿的想法了。
“好好我说哈,其实这里用数学中的假设来看就简单了。比如这道题目,鸡兔同笼,头有一十八个,脚有五十六只,假设我把这头都看成是兔子的,那么脚应该有七十二只,那么少的这脚便是鸡,脚一十六只,那么正好是八只鸡的数量,所以这道题的答案是有八只鸡,十只兔子……”那人仔细讲了一下解题的思路。
听君一席话,胜读十年书!
“原来如此啊,没想到这么一想,问题会如此简单啊……”众人茅塞顿开。
“嗯嗯,其实我们也可以把一十八个头看做是鸡的,这样鸡脚有三十六只,那么就比实际少二十只,少的二十只脚便是兔子的,所以这兔子是十只,鸡是八只……”那人又是炫耀了一下。
“看来这上京学院并不像那些老夫子说得那样不堪啊……”众人这才醒悟了过来。
王林虽然身为当朝太傅,开办上京学院可是从一开始受到老学究们的抵制,毕竟原有的教学体制已经传承数百年了,岂是你一句两句话便能改变的。
不过有了《上京日报》的宣传,上京学院逐渐开始得到了人们的认可……
第三版的《上京日报》张一水可是加量到了五万份,很多大酒楼,很多大商户都开始寻求和报馆合作。
而第三版《上京日报》最重要的位置赫然刊载了明帝的诏文,为改变上京城北贫穷落后的局面,将由镇北侯全权管理城北的发展的事情!
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