雨滴敲打在芭蕉叶上，这一刻仿佛触动了我内心的旋律。在潮湿的环境中，门环也萌生了铜绿色的锈蚀，犹如我的心被某种情感所触动。在温暖而湿润的氛围里，我的内心仿佛变得更加敏锐而柔和。
通过运用起兴和类比手法，可使文章呈现出含蓄和婉转的特质，进而提升文章的品质。
除了场景搭建跟起兴，动词的活用在这首歌中也是堪称经典。
除了前面我们提到的“惹”字，江南还写了“月色被打捞起，晕开了结局”。
月亮的景色虽能被我们所看见，但是无法通过直接捞取的方式获取。
然而，“捞”这个字，却以一种独特的方式，将我们的思念和渴望成功地“捞”了起来。
“晕”这个字颇具巧妙，它所描述的情境是朦胧的、逐渐发展的。同样地，男女主角之间的情感也是朦胧的、逐渐发展的。
通过合理运用动词，整篇文章如同具有生命一般，充满活力与色彩。
最终的结果“如传世的青花瓷，自顾自美丽”，仿佛是一幅传承千年的青花瓷画，静静地展示着自己的独特美丽。
从开头到结尾，这一主题贯穿始终，通过这种呼应的方式，将情感聚焦并寄托在一个精美的瓷瓶上。
这种从虚拟的场景回归到具体物体的表达方式，不仅增加了情感的真实性，更为整篇文章注入了生动活力。
该歌曲的创作技巧，无疑具有极高的研究价值和学习意义。
……
在动态最后，也@了江南。
网友们纷纷留言：
“我去，啥情况啊，怎么感觉在上语文课。”
“《青花瓷》原来这么牛批啊，学习了。”
“起初只觉得歌曲好听，没想到歌词还暗藏玄机，服了。”
……
网友们热火朝的谈论，但看江南没有反应，又纷纷跑到江南博客下面留言：
“老南瓜，你飘了啊，官网都@你了，你居然连点反应都没樱”
“再不话，组织就要处置了你。”
“，你背着我们还干了什么。”
……
最后还是柳青儿打电话通知的江南：“南哥，赶紧看看博客，瓷器协会和作家协会都在@你。”
……
江南这才打开博客，看到了官方发的动态，他立刻也更新了一条动态：“感激瓷器协会和作家协会对我作品的高度评价。我会继续努力创作，用更多优秀的作品来回馈大家的支持和喜爱。我会始终保持创作的热情和动力，为读者带来更多惊喜和感动。谢谢大家！”
最后@了瓷器协会和作家协会。
网友们坐不住了，又进行了热烈的讨论。
“我去，什么情况，我以为姜老会长的一篇文章都让我惊掉下巴了，后面又来了瓷器和作家协会，谁能告诉我发生了什么。”
“我现在严重怀疑南瓜是官方的代言人。”
“江南这回算是实至名归了，可喜可贺。”
……