“因因，你喜欢睡午觉吗？”
陆娇在旁边看着秦谢说出这句话，知道他是在处理小孩子的问题。
同时她心里也觉得很忐忑，小孩子出现问题，难道仅仅是因因心理上的问题吗？
并不是，小孩子在这个家庭里没有得到良好的回应。
就算是她穿书以来，按理说和因因的相处时间应该很多。
但其实她更多的心力其实是放在做美食博主上，她还没有带入一个做母亲的一个角色。
对于小孩子更多的是敷衍的。让因因去画画，因因去搭积木城堡。
当陆娇的注意力不在场，就没有能跟孩子形成一个良好的互动。
因因敏感觉察到了。孩子内心会陷入一种巨大的焦虑，困惑，挫折中。
同理可得，陆娇想到了独自一个人看孩子的男主。
或许是父母的错，因因的自我评价依赖，期待获得他人肯定，以至于让自己得到良好自我感觉。
陆娇的内心遭受冲击，或许应该更多的把时间投入在孩子身上。
就算不是自己的亲生孩子，一个陌生的孩子遇到了这种问题，去解决总是没有错的。
难道还要等孩子自己长大以后才去解决吗？那无疑是可悲的。
因因还沉浸在到了新的地方，遇到了新的人的快乐中。
也不知道父母心中对她的问题，已经是非常焦急的状态了。
“喜欢呀，中午睡一觉，就更有精力起来玩了。”
因因的小脸都被她自己笑得软乎乎起来。
“那明天中午去拒绝那个打扰你午睡的小朋友。”
因因听爸爸这么说，困惑地说：“可是琴琴需要我陪她玩游戏，她是好孩子的。”
秦谢一把把小孩抱起来，然后坐在椅子上，让因因坐在他的怀里能面对他。
“那因因喜欢被其他小朋友打扰午睡吗？”
因因瞬间不说话了。
她敏感地觉察到爸爸话里的意思，想了一会，说：“因因可以忍耐的。”
秦谢继续说：“但是爸爸看到了因因不想被其他小朋友打扰午睡。”
“因因喜欢其他小朋友吗？”
因因看爸爸没有再问午睡的事情，松一口气，点点头：“喜欢，其他小朋友都很好的。”
“那因因喜欢自己吗？”
因因理所当然地点点头。
“爸爸知道因因对其他的小朋友都很好。那难道对自己不该好一点吗？因因想午睡，那就去午睡。”
秦谢在教小孩“自私”一点，他从来没有想过对自己好，这种东西也是要教的。
但他的语气很耐心，很缓慢。
教就要教懂。
“可琴琴怎么办？”因因不解地问。
“那因因怎么办？要先爱自己。”
因因有点急了：“要是琴琴讨厌因因怎么办？”
“那就让她讨厌，没有谁能不被人讨厌，爸爸就被很多人讨厌。难道因因就不爱爸爸了吗？”
秦谢的表情很认真，他和小孩直视着。
“不，因因爱爸爸。”
秦谢回应：“就算有人讨厌因因，爸爸妈妈也爱因因。”
“因因可以被琴琴讨厌，她的讨厌不重要。”
秦谢看因因懵懵懂懂点头不觉得一次谈话就可以让因因理解，他觉得娇娇已经和小孩谈过了，这并不是一个很好的解决办法。
多次之后，小孩甚至会反感。
“那因因把自己和别人交流的事情写在本子上，然后写出自己的想法，爸爸希望因因的想法是自己得到的东西。”
“比如因因把垃圾丢进垃圾堆，想法应该是讲文明，因因帮助他人，应该是乐于助人。”
“爸爸不需要因因得到别人的夸奖。因为自己内心觉得自己做的好就可以了。”
秦谢不知道自己有没有讲明白。
陆娇也是第一次面对小孩的教育问题，看秦谢和小孩你来我往说半天。
这个时候也是开口：“因因什么时候来找爸爸妈妈都不是打扰。有什么想法都可以和爸爸妈妈交流，寻求帮助。”
“因因不想对别人说不吗？”
因因摇头。
“那因因想一下这件事情不是非你不可吗？琴琴，难道是非要找因因吗？“
”妈妈觉得，你在满足别人要求的时候，如果你不想，可以想这个问题，是不是非因因不可？”
“要是感到困扰，就想一下要是你提出这个要求，对方会不会答应。”
陆娇把自己的想法告诉因因。
“如果还是困扰，就学会别人提出要求，第一句话不是答应，而是说——我考虑一下。”
陆娇非常直接，秦谢告诉因因被其他人讨厌也没有关系。
她就告诉因因，换位思考，学会考虑三点。
一是非自己不可吗？
二自己提出同样的要求，对方会答应吗？
三是开口学会说“我考虑一下”。
陆娇甚至还打算自制小卡片，让因因所有有口袋的衣服都有这张卡片。
上面就写“我考虑一下”。
这种手段她小时候就自己用过，甚至推荐朋友们用过。非常好用。
秦谢看着认真的陆娇，觉得娇娇真的是世界上最好的母亲，他一直相信娇娇能够做到。
但是是他自己培养的孩子出了差错。
或许之前就不该让因因知道娇娇的事情。
小孩子有小孩子的世界。
“少爷，少夫人，小小姐，老爷请你们出去用餐。”
清脆的敲门声响起，老管家的声音从门外传来。
“马上来。”秦谢回答，又对旁边的陆娇和因因说，“我们去吃饭吧。”
陆娇跟着父女出去，她转头看那张柔软的床。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）