说起来,真正在中国历史上扬名的并不是“印刷术”,而是“活字印刷术”。
这两者有所关系,但牵扯到技术却是质的飞跃。
赵启明之前想到的是“印刷术”,却忘记了“活字”。这让他忽然间不仅觉得愧对与工业时代,甚至还对不起发明了活字印刷书的中国古代的农业社会。
为什么就没有想到“活字印刷”呢?
看来之前似乎走错了路。或者准确来说,是走了条弯路。
毕竟,活字印刷是建立在印刷术的基础上的。这也就是说,之前的方法是没错的,错的是自己关注了不该关注的东西,被模板禁锢了思想,还差点没走出来。
原来不需要模板!
事情就是这么简单,解决效率问题的办法,只需要丢掉模板。
就如同这棋盘上灵活的棋子,效率更高的印刷术,主要是一个“活”字。
想到这里,赵启明感觉很多问题都迎刃而解。他开始亲自收拾起盘,同时朝奴儿说:“你这就去少府找徐大人,让他带着工匠们,立即到马场来找我。”
奴儿看着赵启明,鼻涕挂了老长,满脸的茫然。
“就跟徐大人说,问题解决了。”
“老师……”
“还不快去?”
奴儿指着窗外:“可现在下着雨呢。”
赵启明转过头,这才发现的确不适合出行。而且现在都已经找到了办法,倒也没什么可着急的,所以他又朝奴儿说:“那就等雨停了再去,现在咱们做个试验。”
这句话奴儿听懂了。熊孩子最喜欢做实验,因为上次做实验是在装着水的碗里做指南针,这在奴儿看来简直是最神奇的事情,所以对于赵启明的实验课他充满兴趣。
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