这会的村小，除了教语文就是教些数学，旁的课程都没有安排，也不敢安排。
村小选出三个课业老师，一队的叶秋玲，二队的司南以及三队的向爱华。
三个人要负责全校五个年级，将近六十个学生的所有小学课程，说累不累，说轻松也未必真的轻松。
小学是一切知识的基础的，底子打不好，那是会害了学生一辈子的大事。司南想到如今都是七三年了。就更觉得肩上的责任不轻。
这五六十个孩子，将来可都是有机会参加高考的呢。
农村孩子想要走出去，考大学就是最好的一条捷径。
于是为了不辜负自己拿的工分和不叫自己的良心出现负债，司南在正式成为村小老师后便开始备课了。
之前刚刚选上的时候，三个被选出来看课业老师还开了个碰头会。
互相介绍了一番，又说了自己的情况。最后司南便被分去教语文了。
一到四年级的语文都归司南教。一到三年级的数学由叶秋玲教，四五年级的数学和五年级的语文便是向爱华的工作。
分了工，再跟村委干部们表了一回自己的决心，司南领了一到四年级的语文课本便回了知青院。
备课这段时间是不算工分的，什么时候开始正式上课了，生产队才会给村小的老师按出勤算工分。
但为了不叫自己误人子弟，司南在开学前的日子便都留在知青小院里备课。
九月份开学，这会儿才五月份。将近四个月的时间来备课，司南还觉得时间紧张呢。
毕竟她要准备的不是一个年级的语文课，而是四个年级的。她必须整理出四个年级的语文教案，然后才能按步就班的去给各个年纪的小孩上课。
不过叫司南最期待的是一年级学生的教育，她觉得用她的教学教案从头教下来的学生，底子应该是最好的。
可惜算算日子，她可能也教不了他们几年。不过只要她的教案打得好，接手的人未必就不能在此基础上做得比她还要好。
对了，村委那边要求，开学后要上几节公开课，叫家长和村干部都能直观的了解一下各位村小老师的教课水平。
对于公开课，司南是不怕的。
至于教学经验以及教学时会不会紧张什么的，这也是司南会不担心的。毕竟她在现代也是当过家教的人。平时上课，也有会家长坐在一边旁听。
不过她不怕可不代表另两位村小老师也不怕。
第73章
司南做家教时遇到过熊孩子, 也被奇葩家长挑剔过。这样的经历在当时看起来是件绝对憋屈又糟糕的事，但不得不说，这些事也极锻炼人。
司南想, 她必须感谢那段为了充实随身空间而努力挣钱的日子。
那段日子叫她成长，也叫她学会了妥协和审时度势……
在知青小院见了来找她的叶秋玲和向爱华，听她们说自己如何紧张，如何没有头绪时，司南还有些小庆幸。
不过又听了一会儿后，司南原本还特淡定，特稳的心也被这二人说得有些个慌。咬了一口自家菜园子里种的西红杮, 司南不太确定的问这二人，“咱们能不能去旁的村小学习学习呀？”
看看别人是怎么上课的，应该对她们有些帮助。
叶秋玲双手拍掌, 笑道：“跟我想到一块去了。咱们不去村小, 去县小。我认识县小的老师。”
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