当下我便将他们一个个叫到跟前背诵，《孝经》字数是小经中最少的，便算上注疏也不多，这些小少年自幼习诵，基本都是倒背如流，便有一二错处，经我提点，再背时也便改正，凡是背诵通过，便都得我准许，或留东宫，或是回家，都可自便。
唯有到了李千里时，第一章开宗明义便错了好几处——我特地留他到最后背诵，还想存心扰乱他心神，好寻个借口叫他课后单独留下来，谁知连这力气都不必费，他自己便背得结结巴巴——磕磕绊绊地顺到了第十二章，再后面的竟是一些子都想不起来，瞪着眼看我，我看殿中人已走得只剩守礼一个了，便以手敲着几案，不紧不慢地道：“不如这样罢，你这两日将《孝经》抄一百遍，想必也能背出来了？便是背不出来，陛下知道你这样刻苦，想必也不会苛责。”我前世里有位说话阴阳怪气的教导主任，每次和我们说话时是这副模样，我此刻的嘴脸想必与他也差不了多少，李千里这厮现在心里还不知怎么恨我——可我也没办法，若不是他，而是守礼，甚至是李旦，我都可以名正言顺地教训，谁让他们一个是阿欢的儿子，一个我的“同母弟”呢？可李千里的父亲与我不过是同父异母，亲缘既远，年纪又不过差了十余岁，母亲还只叫我辅佐“编书”，除了这样拐弯抹角地威胁之外，我想不出更好的教训他的法子，而且偶然这样，似乎也挺不错的。
李千里鼓着脸看我不说话，我见他这样，越觉有趣，学着他方才的模样做了个鬼脸：“那这样说定了。”悠悠起身，步出殿外，守礼早跟上来，满眼疑惑，一待出了东宫，便迫不及待地牵了我的衣袖道：“姑姑，大郎不懂。”
我笑着看他：“不懂便问。”当初我不过比他这时大上两岁，母亲便已隐晦地向我说及那位真正的安定公主殒命的经过了，他已是半大儿郎，这里面的弯弯绕绕，倒可教他一教。这样一想，越性牵着他站住，耐心等他发问，谁知他问的却不是我所料到的问题：“姑姑，《孝经》抄一百遍，两三日间未必抄得完，既只是要背，让七哥多诵读几遍，不是更快么？这样抄写，七哥岂不是很累？”
我怔了怔，笑道：“是特地要让他抄的，不然他怎么知道我不好得罪？”正要顺便将“恩威并施”之类的大道理向他灌输一番，守礼却又眨了眨眼：“可是这样不是骗人么？”
他的眼睛又黑又圆，清亮单纯如同幼鹿一般，我望着这样的眼睛，一时竟不知道该怎样回答——在这时代久了，我早已习惯了这里的人小小年纪便世故成熟如同成人，突然遇见守礼这样的孩子，反倒觉得不知所措。
何况他竟然还是阿欢的儿子。
我该欣慰阿欢将他养得这样纯善，还是该担忧阿欢的儿子竟然这样纯善？
我对自己马上便想到这个问题而感到羞愧。(83中文 .83.)