圆月像是抖了一下，周围的学生都在诧异自己是否是看错了。
“刚刚圆月是不是动了？”
“有吗？我没看到啊。”
“那可能是我看错了。”
“不对，我也看到了，这是怎么回事？”
走进教学楼，迎面就是走动的巨大齿轮，四周满是空洞，教室就在这些巨大的空洞内，整个建筑物内像是蜂巢一般。
杰西的教室在二楼的C室，教室门口是蓝色的墙壁，像是水流一般，不停流淌。
杰西从其中穿了过去，穿梭的时候，能感觉到某种检测，似乎是在检测人体的情绪波动。
教室里已经有不少人坐在位置上，他们在杰西进来的第一时刻便关注到了杰西。
显然，杰西的威名已经传遍整个学校了。
随便选了一个前排位置坐下，后面的学生几乎同时呼出一口气。
他们是特别害怕杰西坐在他们旁边的，惹到了扎克利与杰，没人想和他有什么交集。
时间匆匆过去，很快，教室里便坐满了人。
大家都自觉的远离杰西的位置，很不巧，扎克利和杰也上这节课，教室里瞬间有了火药味。
扎克利与杰坐到前排，杰西的右侧，扎克利狠狠地瞪着杰西，杰则是有些抱怨的看向黑板。
杰西全程无视，只是闭目养神。
他能明确感受到这所教学楼里蕴藏的力量，这种力量很独特，杰西能感觉到它的强大，这让杰西升起了很大的兴趣。
忽然，一个发着蓝色闪光的人影闪了进来。
教室不再有人讲话。
“哦，抱歉，我来晚了。”
那人看着头上的圆钟，说着抱歉。
“很高兴在新学期与各位见面，你们好，我是伟兹·贝齐，你们的控制学老师。”
蓝色的魔纹消失，男人看着台下的学生。
很瘦，脸色有些苍白，红发，给人一种莫名的怪异感，这是学生对他的第一映像。
“想必大家对控制学已经很是了解了，我就不再多说，这个学期大家将会学习更高深的控制学魔法，其中的四大魔法将会是学期末的重点。”
“闲话就不多说了，让我们直接开始上课。”
第一节课，这位老师一直在讲解控制学中的某些魔法交融配合，由于杰西还没接触，所以并没有注意听。
杰西全程都在看着课本，得益于学校提供的书本，杰西可以从基础开始了解。
所谓的控制学魔法，其分支很多，没有具体定义，利用魔法放置于物体之上都可以称之为控制学魔法。
其中列出了不少的魔法纹路，想要使用时，将其刻印在特殊器具上便可使用。
基础魔纹很多，后来的魔纹更像是基础的融合与创新。
杰西很灵敏的发觉其中的要点，入门很快，只是一节课，他已经学完了前六年的所有课程。
对于杰西来说，这些想比与前世的各种公式，简单了不止一点两点。
台上的伟兹并没有在意杰西的动作，他自然是知道杰西的状况，没有上过基础课程如何能听懂他现在所讲的呢？
讲到重点时，伟兹看向台下的学生，他指着一个复合魔纹问道：“有谁愿意告诉我这个魔纹是如何实现的？”
台下立刻有人举起手，但是又立刻放了下来，只因扎克利也举手了。
看着扎克利这位混世魔王竟然想要回答，伟兹微笑的示意扎克利回答。
扎克利自信地站了起来，然后看向杰西。
“我觉得杰西同学会这道问题，他的奶奶可是创造出圆月的天才，他肯定能回答出来。”