看来，下课后还得去了解一下，如果可以，就帮着解决一下问题！
按照进度讲完了课程，布置了相关的作业，同时把网络课堂的任务也布置了一下。
这门课程，唐宇轩去年申请了一个在线课程课题，邀请刘元一起建设。主要的实验内容是课题组的实验老师来负责，刘元主要负责线下教学，唐宇轩则是课题主持人，主要负责线上系统的维护和课程的录制。
目前，课程基本上完成了整体的录制，已经边运行边建设了。现在随着课程的接近尾声，网络课程资源也已经基本维护完毕了。
录课的时候，唐宇轩也给刘元布置了六个学时的任务，可把刘元给忙活坏了！
又得做课件，又得写脚本，又得穿着西装革履地，站在镜头前，读着提词器中的字！赶紧自己像提线木偶一般！
这哪里是在讲课啊，分明是播音主持人啊！对着提词器读着里面的文字，还生怕读错了字！
当然，读错了字，就直接停下来重新阅读，后期视频可以剪辑处理！
和播音主持不同的是，这个录课读错了字，不扣钱！
听刘元布置了网络课程的任务，有几个学生就嚷嚷道，“刘老师啊，网络的课程，你录的那几节课，很帅啊！那是你吗？！”
更有女生也跟着起哄，“刘老师，怎么你平时上课不穿西装啊！西装更帅啊！”
没想到自己还被学生调戏！刘元也是有些不太好意思了，“哈哈，谢谢各位同学的夸赞啊！不过那个录像，是自带美颜的！”
出了教室，刘元带着装教材等材料的包，也不回工作室，直接冲着大家所说的后山走去。
同班的学生正好有顺路的，那几个女生也叽叽喳喳地跟着刘元，“刘老师，你去哪里啊？我们顺路啊！”
“我去看看你们所说的神秘事件！”刘元神秘一笑，想看看同学们的神色变化。