就在沈蓉和顾凌努力的在造小人的时候，沈芙这边正在准备着学生的毕业考试。
县小学五年级有200多个学生，往年的数据能够升的上初中基本在一半的人数，其中也有成绩不过关的，大部分的还是家里没有条件给学生往上念的。
现在沈芙在忙着的就是这件事情，她的班级里就有一部分这样的学生，明明成绩很好，可是在了解之后，他们都说家里不让念了，反正读书也没有用，还不如回家帮家里干活。
老师一般知道的话都会尽自己的一份努力的，不管是结果是怎么样的，该劝还是要劝，家长们不知道读书的重要性，沈芙却是知道的，农村孩子要想走出去，依靠读书已经是一条捷径了。
更别说过几年就要恢复高考了，这些学生能够继续读下去，刚好能够接上高考的步伐。
负责五年级的杨思组长给各个班级的老师都分配了几个名额，就是想要看看能不能劝下家长，让学生能够继续读下去。
这天放学，沈芙就跟着自己班上的一个女孩子去她家里看看，小女孩叫陈雪梅。她的成绩在班上排在前三，是个非常努力且认真的好孩子。
据小雪梅说，她自己是非常想要读书的，她觉得读书非常的轻松且开心，可以不用干家里的农活，也不用照顾只会哭闹的弟弟。
爸爸妈妈不让她继续读下去，一是因为家里确实没什么钱，供几个孩子读书的压力非常大，家里还有两个弟弟之后也得上学。为了存点钱，爸爸妈妈就说让她回家来干农活，能够得点工分，也可以帮忙照顾弟弟。
沈芙听完之后，心情非常的复杂，在二十一世纪的时候，就有很多的地方，因为要给家里的弟弟腾出教育资源，家里的长辈就压榨女孩的价值。
更别说现在这个时代了，小雪梅有这样的状况是个非常普遍的状况。
思想的开化是要依靠时间的推移来成长的，现在沈芙要想改变这一状况是不现实的，但是在她力所能及的范围内，能够帮助一个孩子就帮一个孩子也是沈芙想要做到的。
陈雪梅家在县城边围的小村庄，因为离着县城近，陈雪梅才在县城读的小说。
到了陈雪梅家，沈芙看着这个家庭非常的简陋，基本上只有一个小小的院子，院子里一间黄土混着石头搭的平房。房子前面一个小泥地里，正有两个小男孩在玩耍着。
男孩看到姐姐回来，立马开心地扑了过来，嘴里叫嚷着：“姐姐！姐姐！你回来了，你快帮我做一个泥巴小房！”
另一个男孩也用着那双满是泥巴的手，拍在雪梅的身上。
雪梅一点都没在意，抱着一个弟弟，招呼着沈芙进屋里。
“沈老师，你先坐，我爸妈知道你今天会来家里，等下应该就会回来了。”
雪梅说完就拿着一块已经看不出原本颜色的抹布，打了一盆水，给两个弟弟清洗脏污的脸蛋和手。
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