是谁把【剧毒炼制3】借走了？
德坎原本是想把这四大名著一起借走的。
没想到这个学校也有志同道合的人。
德坎满怀遗憾地抽出了1和2。
这次还是先拿走这两本吧。
拿走4可能会导致对方看完3之后没有后续书籍可以看。
多为对方考虑，没必要互相为难。
以后也许会遇见。
有爱心的人是会互相吸引的。
......
回到可妮莉雅身边后，德坎把两本书在放到了桌上。
在翻开书之前，他似乎想起了什么事。
“对了，可妮莉雅，还有一件事要麻烦你。”
德坎突然转过头对身旁的可妮莉雅说道。
“什？”
可妮莉雅的脸凑上来，静待德坎继续说下去。
“我们想要获得学分，还有最后一个步骤，要提交一个报告，这次报告你来写怎么样？”
德坎声音温和地问道。
“唔......”
可妮莉雅喉头咕嘟一声。
似乎有些不情愿。
“没事，你自由发挥就行，肯定比我写得好。”
昨天回宿舍后，德坎本来打算自己写好报告。
毕竟他是文职人员。
他坐在书桌前，手上握着笔竟不知不觉写下了：晋太元中，武陵人捕鱼为业......
他连忙划掉，开始重新写。
但是写完之后。
他左右寻思，反复阅读，感觉自己写出来的怎么看都像桃花源记。
这好像和报告的要求不太一样。
后来德坎换了个思路，按照纪实的写法来写。
结果写出来的又像犯罪分子的口供！
虽然德坎可以睁着眼睛瞎编瞎话写一篇正常的报告出来。
但是本着文职人员精益求精的态度，他还是想写出一篇严谨又不失公正的报告出来。
也许可妮莉雅的视角下，可以作出一篇不错的文章也说不定。
这样也能给德坎提供一种思路——以后该怎么写出真实又正经的报告。
“试。”
可妮莉雅点了点头，从德坎那里接过报表。
然后她拿起了一本常用的诺顿王国语字典。
开始一边翻看字典，一边写起总结来。
德坎也挪动了一下椅子，坐得离她更近了一些，看着她