“你好,我是阿友…请问……”
“对不起,我有些忙,你问别人吧。”
阿友有些尴尬,自从被橘鸦找麻烦之后,周围人对他的态度变得很奇怪,他也只是隐隐感觉到,也不好说什么。
而当他打算离开问其他人的时候,从小耳朵就好使的他听到了一些不太好的话……
“你干嘛不理他,我们刚刚不是在聊天吗……”
“嘘,别这么大声。”
“怎么了?”
“那家伙是一个孤儿,从小没有双亲哎!”
“啊?换我我也不理他,太晦气了!”
阿友呆了呆,默默回到座位上……
……
“精神力也是一种能量,我们可以利用这种能量思考,感知周围环境,如果精神力强大的话,就可以控制周围的一些物体,就像这样。”
贝玛用念力将粉笔盒凭空拿了起来,引起一众同学们的惊呼。
而阿友,低着头坐在座位上,一句话也没听进去。
“阿友!”
“啊…啊?”阿友听到贝玛在叫他,没有认真听课的他慌慌忙忙的站了起来。
“阿友同学低着头没听课,想必已经很懂了,我们给他出个题好不好?”
“好——”
同学们拖着长音回答。
“来,以下哪个是精神力不能做到的?”
A.感知周围环境
b.控制周围物品
c.形成分身
d.攻击他人精神空间
阿友紧张极了,答道:“c……c?”
“哈哈哈哈哈!”同学们发出一阵爆笑。
“啊,啊?b?”
阿友慌忙地改了答案。
“不对哦,来冬灰帮他解决一下。”
冬灰站了起来:“老师,都可以。”
“回答正确,请坐。”
“阿友也坐,要好好听课哦。”
阿友脸红着坐了下来,这次不得不认真听了。
“根据每个人精神力性质的不同,我们将其分为三个属性。”
“第一个是可以使人产生幻觉的精神力,我们将此命名为【幻】属性。”
“第二个是纯净的精神力,我们将此称为【灵】属性。”
“最后一个是对其他精神力有强侵蚀性的精神力,我们将此称作【魂】。”
“这些都是中学一年学学习到的东西,我们这里再复习一下。”
这节课都是复习小学以及中学前两年的知识,很是无聊,更何况阿友这三个属性一个也没有,阿友自然没有认真听讲,一不小心又走神了。
他想起同学们说的话,那些议论他的话。
他们怎么能这样说我呢?我是孤儿是事实,但我也不想啊,怎么能因此而孤立我呢?为什么偏偏是我……
他难过地想着,想起孤儿院里亲爱的朋友们,因为大家都是孤儿,所以没有高低贵贱之分,孤儿院的老师也不错,都和蔼可亲的,不像这里的语文老师一样,很严肃……
他越想越气,越想越沮丧,连周围同学的笑声都没有听到。
“阿友同学?”
阿友惊醒,一抬头便看到贝玛正在旁边看着他。
他连忙站起身。
“贝老师…我…对不起……”
“一会来外面和我聊聊天。”
同学们再次发出笑声。
阿友自然知道“聊聊天”是什么意思,他沮丧地低下了头。
同时很显然的,这节课的剩下部分他都没听进去。
终于,久违的下课铃声响了起来。
阿友送了口气,随即又紧张起来。
贝老师要找我做什么?不会是体罚吧?
“阿友,跟我来一下。”
听到贝玛的声音,阿友吓得身上的毛微微的炸了起来。
“是…是!”
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