2014年11月4日15:30，西池村小学。
随着下课铃声的响起赵佳结束了自己今天的第五堂课，回到办公室喝着早已凉透的茶水她长长的舒了一口气。
“小赵，下课了啊。”王老师乐呵呵的向她打了声招呼。
“是啊，下课了，今天我的课差不多都上完了。”赵佳瘫在椅子上一动不动，作为西池村小学仅有的四名教师之一，她同时担任语文、英语、品德与生活这三门课的老师，虽然这所学校全体学生加起来也不过几十人，但每天上这么多课还是把她累得够呛。
“辛苦你了，小赵，真是太谢谢你了，过去这所学校就我们两个人在讲课实在是忙不过来，你和钱老师来我们村支教真的是帮我和唐老师减轻了不少负担。”这边马上就准备上课的王老师感慨道。
“好了，不说了，小赵你在这好好休息，我先去给孩子们上课了。”说罢，王老师就离开了办公室。
办公室内，赵佳趴在自己的办公桌上无聊的在转笔，赵佳，性别女，20岁，神州某大学初等教育学院大学三年级学生，遵从学校的安排于今年九月份来西池村进行为期一学期的支教实习。
作为一个在城里长大的孩子，赵佳最初其实是不想来农村支教的，奈何这是学校安排的硬性任务，关系着她是否能够毕业，因此她只好不情不愿地来了。
坐完火车转大巴，赵佳她们很快就到达了西池村附近的县城，并在休息了一天后，在一所学校所有人开始了自己第一次试讲。
这个试讲其实就是对所有支教生教学水平的一次测试，继而安排他们之后的支教地点，讲的最好的人可以留在县里的学校支教，次一点儿到附近的乡镇学校支教，再差一点儿的则被分配到村里的小学支教。
本来就对支教实习抱着消极态度的赵佳课又怎么可能讲的好呢？因此很不幸，她和另一位姓钱的同样是女性的支教生一块被分配到西池村的小学来支教。
因为总是担心村子里的生活条件特别差，一开始，赵佳是抱着恐惧反感的心态来到这个村子的。
然而等她来到这个村子后，她这才发现情况并没有她所想象的那么糟，她所住的支教老师宿舍是一间八十多平方米大的屋子，里面水电俱全，有着卫生间也有马桶和花洒，除了打扫这么大的屋子非常麻烦外，居住条件还是比较好的。
在吃饭方面，因为学校食堂只提供午餐而不提供早晚餐，所以基本上是由她和另一位兼室友的支教生每天轮流做饭，好在作为粮食和瓜果蔬菜的出产地，西池村的菜价都非常低，有时候甚至有村民给她们白送菜。
如果嫌麻烦不想自己动手做饭，平常休息的时候还可以坐十几分钟的车到附近的镇子上找家饭店开开荤，和城里的相比这里饭店的饭菜量大又实惠。
除此之外，她们每个月还有九百块钱的补助，由她们所在的大学给她们打到卡上，不过据说支教生每个月实际的补助应该是一千二百元。
这批费用由支教所在地的教育部门和相关大学各掏一半，也不知道这个传言是真是假，如果是真的，那每个人剩下的三百元又去哪了呢？
在来到学校支教的第一天，赵佳就了解到整个学校也就才五十二人，基本都是一到三年级的学生，所有人加起来也就才一个班。
学校的学生这么少主要还是因为村里的壮劳力都外出打工，因此孩子也都被带到城里上学，而剩下留在村里的孩子的父母为了能让孩子获得更好的教育，就把他们都送到附近的县上或镇上的学校上学，自然，西池村小学这种教学资源匮乏的学校就没有多少人上了。
“赵老师，你的快递。”就在这时，快递员小张抱着一个大包裹进入了办公室，西池村小学是不存在传达室这种东西的，因此每当有快递送来时，基本都由快递员直接送到附近办公室来。
“谢谢，辛苦你了。”赵佳道谢着签收了快递，打开包裹，里面全是些书包、文具盒之类的学习用品。
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