他们刻意忽略了一点，学生对教师的教学质量评价打分要远远早于期末考试，怎么会有他们所说的那种因果联系呢？
杨老师觉得陈高峰这次说得还挺对路子，便问：“你说怎么办？”
“必须让她给改过来。本来这几个学生学习都是能到七十分以上的的，怎么这回就这么低的分儿呢？”万芳芳抢着说。
陈高峰附和着点头，问：“哪，我去叫她？”
杨老师皱着眉头，没好气地说：“难道还要我去叫她？”心里不耐烦地想：怎么净给我添乱，还嫌我不够忙吗？
几分钟后，杨老师带着些微的客气，对方尘说：
“方老师，你看，把这个提招班的这几个学生的分儿给提一下吧，不应该那么低呀。”
平时，杨老师对方尘都是直呼其名的，这会儿，乍一听杨老师称自己为方老师，方尘很不习惯，愣了片刻才说：“我已经上网提交了，没法儿改了。”
“没关系，你写个申请我给你签字。”
“为什么又要提分呢？不是要求必须八个不及格吗？”
“这个，嗐，八个确实也多了点儿，这样吧，这几个提一下，就留下三个就行了。”
“那这个提招班改的话，另外那两个班也得改。”
“那两个班就算了，主要是这个班。”
“那不行。这样就不公平了，要改就都改。”
“好吧，那你就都写一个申请。我给你签字。”
方尘心说当初为什么非要抓八个不及格？现在又让改。真是出尔反尔。让我这儿这么折腾，最后到教务那里还好像是我做错了似的。心里虽有怨言，但她也不愿意有那么多不及格的，所以，很快写好了申请，经杨老师签字后，将每个班的八个不及格中的前五人的分数提到及格线以上。这样每个班都留了三个不及格的学生，这正是往常的情形。
方尘拿着申请，来找杨老师签字时，陈高峰、万芳芳两人心照不宣的交换了一下眼神。