在方尘的困惑不解的目光中，黄婷娟轻声细语地分析道：
“这样的人，有可能有身体上的疾病，也可能有心理上的疾病，对于病人，有什么好说的，只能让着了。这样的人，如果是很健康的人，这里有两种可能：一种是这就是那个上司的驭人之术，有些人就是靠耍手腕生活的，他不独对你，可能对许多人都这样；
再一种可能是你的才能令他嫉妒，他知道自己永远也赶不上你，只能采取卑鄙的手段给你捣乱。不让你显露头角。
无论哪种情况，你都应该感谢他，是他给你上了一堂人生之课。通过这堂课，你要么象他那样以毒牙对付毒牙，那么社会上又多了一个小人；
你要么总是自怨自叹，最终成为一个任人宰割的弱者；
还有第三种可能，那就是努力提升自己的人生境界，使自己成为一个与他截然相反的高尚的人，这样，对于你来说，他所有的伎俩只不过是牺牲了自己的人格而促进了你的人格的完善。
难道你不该感谢他吗？”
到底是语文老师，说得方尘频频点头称是。
这次聊天之后，方尘原来的一些繁杂思绪、念头都慢慢地理顺了，有一种豁然开朗之感。心中也有了一些感慨。
人生就象一条河，刚开始时清澈见底、明明白白，但在向前流淌的过程中逐渐融入了许多东西，既有鲜花、绿草，也有泥沙、污秽。但要包容，尽可能将泥沙沉淀，不让它影响自己的心境，毫无牵拌地奔向大海。
黄河因两岸抛给它的泥沙太多了，也因流淌得太急了，才会浊浪滔天，如果它有时间慢慢地流淌，一定会将泥沙沉淀下去的。虽然两岸为它增添了如此多的重负，它还是无怨无悔地滋养了两岸的土地与生灵，并最终变不利为有利，在入海口留下了富饶的三角洲----这就是大河的胸怀。
古人说：“天之将降大任于斯人也，必先苦其心志……”，
确实如此，我们每一个人若想干点儿事，不虚度年华，都会遇到许多阻碍，而且很多不顺是由于人为的因素造成的，这是客观现实，面对这种客观存在，面对变化的大千世界，唯一可把握、可掌控的只有自己的内心世界。
“如果你想有所成就，就要准备承受责难。”
“荣辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，望天上云卷云舒。”
人们常说：“学习如逆水行舟，不进则退”，其实，人生也是如此，只有处在不停的不顺面前，只有处于不停的竞争状态中，人才能不断的思索和超越，任何坏事都有好的方面。诚如曾国藩所言“顺境、逆境皆觉得天之厚我”。
“上善若水，厚德载物”，人就应该这样。
“水善利万物而不争，处众人之所恶”，最后，却能以不可阻挡之势浩浩荡荡奔向大海，成就最伟大的事业。
“以其不争，故天下莫能与之争”，没有人能拿走你的奶酪，只要我们有追求，肯付出，就会得到丰厚的回报。
人生既是不公平的又是公平的，努力劳作，执着地坚持正义、持善行，最终会得到回报。