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第十五章 刘副校长(2 / 2)
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但刘校长却挥了下手阻止了他,然后转向我道:“骑总,在我们谈正事以前,我有个私人的困惑想向骑总求证,你看可以吗?”。

“当然当然,刘校长请讲,我知无不言、坦诚相告”,我欠了下身答道。

“听丁医生讲,骑总也曾经脑部出血,但今天见骑总......动作灵便,并没有......后遗症,我就想问一问骑总,是当初就没有影响肢体功能,还是后来完全康复的?”,刘校长试探着说。

自从生病以后,很多人,认识不认识的,都问过我类似的问题。每次我都认真讲述我发病的过程、原因、体感特征以及目前康复情况等,郭茗说我都快成祥林嫂了。

现在刘校长又问起,我也理解为一种礼节性问询,所以我就准备三言两语回应一下,在这种场合如再像祥林嫂一样啰嗦唠叨,不好!

“是的,刚开始得病那一阵,我也左边偏瘫,后来经过康复,基本上正常了!”,我礼貌地应道。

“真的!”,刘校长眼睛一亮,明显惊喜不小。

但瞬间,刘校长眼光就黯淡下来,忧心忡忡地说:

“是这样,骑总。我三弟,前不久也脑部出血。但现在过去三个月了,后遗症似乎更重了,手伸不开,腿不能曲......他自己痛苦,家里人也跟着痛苦!听专家医生说脑卒中病人愈后都有程度不同的后遗症,我们都有些绝望了!骑总恢复得这么好,有什么灵丹妙术可教教我!”。

我有什么灵药妙术?我总不能说我有“缘”在身!

见我犹豫,郭铭及时插话道:“我们家老骑这情况,我看可能主要得益于他坚持不懈的康复锻炼吧!”,说着还看向丁龄,“你说是不是啊,丁医生?”。

丁龄接话道:“像骑哥这种病例,的确值得研究!很少见,很典型!我也一直在思考其中玄机!但还不得要领”,丁龄似在向领导汇报工作。

但刘校长却似抓到了救命稻草,继续问我:“那骑总都进行了那些康复锻炼,能不能细细说说?”,说着还拿出来笔记本要记录。

我只好细说康复过程,絮絮叨叨,什么练站立、行走、做手工,什么冷热水交替刺激、针灸、按摩、穴位注射、皮下埋线、电击理疗等等,几乎将康复中心能加于吾身的所有手段都道将出来。

说得刘校长满脑黑线,他疑惑地问丁龄:“这些老三在医院也都做过吧?可效果却不明显,难道是做的还不够?”。

丁龄只好从专业角度说:“每个病人脑损伤的部位、程度不尽相同,所以......患者之间并没有可比性!”。

但刘校长却并不满意,皱眉思考。

我灵机一动,抓住时机,把话题引向复制基底节,道:“所以我决心要复制基底节,通过科技手段来实现病人的完全康复!”。

大家都会心一笑,刘校长也正正身子,严肃道:“好吧,咱们谈正事儿!”。

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