望女成凤的林玲父母是申请了助学贷款把女儿送到收费较高的明德中学的，为减轻经济压力才没有选择住校，并不是刘玉猜想的林玲父母真的那么神经大条，让林玲这么个漂亮女孩子，下了晚自习一个人朝着比较僻静的郊区方向回家，也不见他们来接应一下或者想个其他什么更加稳妥的办法，而是他们确实太忙了，以至于没顾得上考虑这个严肃的问题。当然，这并不能成为他们让女儿很可能置身险境的理由。
或许，林玲根本就没有把前两天发生的事情告诉自己的父母。又或许，不仅告诉了此事，还告诉了他们，自己同时也找到了一个强有力的免费保镖，每晚放学这条路上，可以妹妹大胆地往前走了。总而言之，至少从表面上来看，发生这件事似乎对林玲父母没有丝毫影响。
经过刘玉这段时间的了解，之前林玲之所以会让人觉得冷，并且人家平时不怎么说话，那是和你不熟悉。就冲着能够主动任命刘玉作为自己的护花使者，就肯定不能把她划入“冷”的行列。
不得不承认，林玲的口才很好，声音也非常好听，而且口齿清楚，字正腔圆，特别有质感，应该是经过专业训练的。一问之下才知道，林玲从小就学习语言表演，曾获全市少年演讲比赛一等奖（一等奖总共三个，前面还有个特等奖）。刘玉在暗叹这女生隐藏得够深的同时，也觉得默默地听这个女生的“演讲”未尝不是一种挺好的享受。虽然担当起护花使者的角色有些心不甘情不愿，可回家路上一半的时间有这种动听的声音作伴，刘玉也认了，就当是自己的付出所应得的利息。
刘玉听林玲自己说有慢性阑尾炎，经常疼，病症发作的时候就得请几天假。作为一个男生来说，要去探望生病的女生，总觉得多少还是有些不便。于是，刘玉不得不说服团支书张可、学委徐雅琴、文委孙佳悦等一干女班干部或轮流或一起代表全班同学去家里探望。
同时，班主任李东民也给了刘玉一个任务，就是每当班里有同学生病的时候，就由他负责去给同学补课，当然主要是林玲，因为她生病的概率远高于其他同学。
刘玉的各科成绩在全班乃至年级都是名列前茅的。
刘玉原本对功课的理解就有自己独到的地方，而这种“二老师“的身份，又无形中锻炼了他的讲解能力，更是进一步加深了对课程的理解。经常生病缺课的林玲，经过刘玉的补课，以及在放学路上对学习问题的不断探讨，学习成绩不仅没有落后，甚至从刚入学时的中等偏上，到第一学期末一跃进入了班里的前十名。这一现象让班里许多童鞋又是羡慕，又是嫉妒。可是一时之间也想不出其他办法，毕竟这种“成功模式”并不是大家轻易就能复制来的。一是，自己不和刘玉一条路，那共同学习交流的时间和空间都不具备，二是，自己身体都好好的，不生病不缺课，哪有机会让刘玉来给补课？
有道是，只要思想不滑坡，办法总比困难多。也不知道哪个聪明的同学想出了办法，就是请刘玉利用自习课的时间，给大家介绍自己对课程的理解，说白了就是你给林玲怎么补课就给大家怎么补呗！这个主意立刻得到全体同学的一致赞同，刘玉虽然有些哭笑不得，但看到大家学习积极性这么高，不管从哪个角度考虑都是一件非常好的现象，把自己的学习心得给大家做做分享也是一件很快乐的事。而这恰恰也是班主任李东民喜闻乐见的事，于是，每周便有两节自习课都归了刘玉安排。高一９班是一个非常活跃的班级，而且人才济济，不论学校组织什么样的活动，高一９班极少不拿第一的，而作为高一９班班主任的李东民老师却并没有操过什么心，甚至于每周的班会都不怎么露面，可以说，李东民是全校最清闲的班主任，没有之一。
这种“放任自流”式的班级管理，给了刘玉很好的锻炼机会。刘玉跟同学们相处得都很融洽，人也漂亮，又比较助人为乐，可以说是男女通杀。通过学习心得的传授，全班平均学习成绩稳步提升。而其他方面，同学们也非常争气，做什么事情都非常团结和齐心，因而总是能够所向披靡，校先进班集体、校文艺汇演、卫生流动红旗等奖项，统统收入囊中。