妹妹满脸尴尬，难受，她逃也不是，不逃也不是。
伯伯说道：“放扎实些哪，嗲嗲养您俺咧么大哒，听嘀儿话哪！”
大幺补充道：“长大了要记得嗲嗲呦。”
我想，我和妹妹心里都一样痛苦。如此父亲，我们做孩子的又能怎么样？奶奶以此迁怒于我们，对我们一年四季破纪录似的破口大骂，用不折口段的辱骂折磨我们兄妹的自尊和听觉。这样等于在她儿子的凶暴基础上给自己的孙子孙女身心上雪上加霜！
老人没有念过学，大字不识，没有意识到自己的亲生孙儿和外甥的区别究竟在哪儿？她把仅有的一点儿温馨报偿给了别人。
可我却恨！我站在二楼栏杆向下面望，我心中恨道：“我长大了之后，如果日子好过，便罢，如果我以后的日子也不好过，我决不会善罢甘休！”
可我毕竟是个孩子，有贪吃的一面。春节央视播放《西游记》，晚上，有亲戚在家里做客，我突然想起了麦片的味道。在火坑边，我站起身，爷爷和奶奶也在火坑边。我进了里面的房间，用一把钥匙打开了奶奶的柜子，这把钥匙是在抽屉上搜到的，插入半截钥匙就能打开。
我打开柜子，看见里面一包麦片，心中嘻哈，这要么是别人送礼过来的，要么是别人送过来之后我们又送过去的。不管了，我拿来剪刀，挑破了一个口子，取出一小包。
刚打算撕开把麦片粉倒进嘴里，只听见“咚咚！咚咚！”是敲房门的声音，听见奶奶不耐烦的喊道：“弟儿！开门！咧呦！啧！你开门！哎！”
她喊得很急，我惊慌，再不开门，她要号丧了！我只得把小包麦片塞进兜里，赶紧打开房门。
她不耐烦的嘟噜道：“人嘀老壳哦！您咧快活……”
我赶紧让开她，回到火坑边。看看爷爷和亲戚的表情，房里的气氛已经这《西游记》看得一点意思都没了。
临近开学，阴天，父亲送来一本英语本，他不客气的说道：“咧！咧是龙哥哥给你嘀，要你把家人读书！”
我坐在堂屋门的桌子旁边，之后就看见龙哥哥和父亲他们一道下去，他们看我的眼神充满轻蔑！我怀疑自己偷麦片的事情被奶奶告诉父亲了，而父亲又告诉龙哥哥了，肯定是这样的。
开学了，学费依然是五百多。
有一回，班主任老师十分郑重的叮嘱我们：“不要……”
后来我们才知道教育局下来人查。查过之后，班主任回到教室，他说道：“……！”
我们传开了，我听一位学生说学校在学费里面多收了几块钱，说是几块钱，我记得是多收了十几块钱，反正也不多，就是五百多上面再加点儿。怪不得老师会如此紧张。
生物课本上全是动物，我好高兴！地理、历史、政治又有新的内容，我很喜欢这些科目。
学校里开大会，我们的校长发言了：“……什么老大？你放明白些！”
听说紫陵村……这个校长接着说道：“……！”他说着还用手势一比划。
轮到教导主任发言，这个戴着眼镜的学校领导问道：“谁是世界首富啊？”
“比尔·盖茨！”正对着他下面的一群学生齐声回答道。
接着就是颁奖，给那些成绩优秀的学生颁奖，害的我们还要配合着鼓掌。
我在想，这些“三好学生”长大了会不会跟***一样？我可是饱受成绩优秀学生的侮辱……我干嘛要鼓掌？所以不乐意的鼓了两下，就硬是干脆不动手了，心中感到不舒坦。
几年以后，这名校长他自己……
早上，父亲和我还有妹妹，我们三人在耙子田育棉花秧儿。我蹲久了，站起来，头感觉非常眩晕，两只眼睛星星飞舞。突然两眼一黑，差点儿昏过去了！
看见眼前的父亲坐在地上，他在我对面，妹妹在他旁边。父亲看我的眼神充满仇视，让人惊悚！他的眼睛成灰色，眼珠子和瞳孔会缩小。这样的一双眼珠子放在父亲的三角眼眶里，奶奶怎么能……
第二学期，生物课本上的知识，我竟能过目不忘。这连我自己都感到吃惊！如果其他课目也能如此，我有何忧？
生物老师在黑板上写着知识要点，我坐在最后排，两眼盯着黑板，老师才写完，他把粉笔放在讲台上。我两眼一闭，脑海里就记得清清楚楚。
我总是喜欢第一个跑到组长那里背诵，非常快。其他学生：“哦！”
他们大概搞不清楚这个成绩差的学生怎么会能有如此强的记忆力？
同年级有个学生，被生物老师罚抄半个课本。他请我和朱x给他代抄，许诺一人两块钱。于是我和朱x去抄了，我本来就喜欢生物，抄课本原本不是什么难事，结果我抄了好多。给他了，钱呢？朱x的也抄了，没钱。于是我和朱x商量着把他唤到原来学校操场那里……但还是没有落实。因为我感觉自己受益，**一顿好像不妥，所以两块钱就不了了之了。
伴随着生物课本带来的信心，地理课本也同样记忆不错，虽然没有到闭眼就能记住的地步，也就是多读几遍而已。
历史我喜欢，我喜欢看到孙中山先生和我们伟大的***！当看到孙中山先生的头像，我就知道清政府要完了；当看到***年轻时候的头像，我就知道国民党反动派要完了。整个中国近代史就是一部屈辱史，但也是一部不屈不挠的斗争史。
政治很用心读，但记忆力不是很强，比起上学期进步了不少。语文背诵还是不行。英语满篇的字母已经让我彻底缴了械了，看见想吐的地步了。不过每节英语课我都不会荒废，我的脑子会好好利用这节课的时间来构思理想中的世界。
数学对我而言是一个很尴尬的课程，其实我蛮喜欢数学的，我喜欢进入思考的感觉。可分数低的老师都对我批评了。
一次，我正在研究数学课本上后面“数学兴趣”的部分，这部分老师不会讲，但很有趣儿！
老师从后面走过来，看见了，拿起我的课本，他说道：“姚焕霓！你要把老师讲嘀在课堂上讲嘀搞清楚，把题目做对！你看这些你看的懂？”
我点点头，意思是我看得懂。
老师有些不耐烦，说道：“你看哈你的数学打好多分？你看哈别个打好多分！”
我沉默不语，铃铛响了，这节课就是数学课。班主任老师站在课堂上，说道：“有的孩子，老师讲嘀时候又不认真听，下课了搞研究！研究那后面的金三角杨三角！”
我记得是后面的一个三角概念，我没白研究，弄懂了。老师不了解我，他不知道这个数学成绩差的学生恰恰是喜欢数学和几何的，其实老师讲课的时候我当然听得懂。可他重复的东西太多了，每节课听的重复了，就容易走神儿，本来我就很容易走神儿。
初中的三年，注意力不集中可以说无法自拔，因此我对分数真的又恨又怕。我真的无语了。