唉，好吧，看来适当的还是只用终端机和她交流会比较合适。
至少当显眼包被大家这般关注，并非是我的本意。
“咯哒！”
就在大家一片嘈杂，教室里因为我的到来显得有些乱哄哄的时候，教室的门被推开了。
“哈哈，抱歉，抱歉各位……”
看来这家伙就是我们这科的老师了，看上去居然出乎意料的年轻。
“因为一些事情耽搁了，原本安排的老师不能来帮各位上课了，所以临时安排我给大家替教这门……呃，打捞与……”
“哦，救援与打捞这门课。”
这家伙，甚至连课程的名称都没记清楚？
哪怕他说自己是临时被安排来代课的，迟到什么的也就不说了，但这副模样看起来好像真的不是很靠谱啊？
丽芙尔看了海蒂一眼，又转过来看了我一眼，感觉眼神里的嘲笑感和我刚才的想法保持了一致。
讲台上的人看上去三十出头，说他是中年男性又有些不太礼貌，身材匀称五官分明，谈不上帅气但至少也让人看了舒服。
就是说话的语气有一种该怎么评论呢，玩世不恭一样的感觉。
“哦，忘了给大家自我介绍一下了，我叫格罗格宁·希格罗特，大家可以直接称呼我罗伯特老师。”
所以罗伯特其实是他小名是吧，头一回见到让学生称呼自己小名的老师。
就从这一点来说，或许会是个很亲近学生的老师也说不定。
“今天是第一堂课，我临时接到通知也没有准备什么材料，那就用讲授的方式和大家先稍微讨论一下好吧？”
“好像大家都还很腼腆，除了有几个同学点了点头以外好像都没什么反应哈……”
“那一说到‘救援’和‘打捞’这两个词汇，大家的第一反应是什么？”
那不就是打扫战场吗？
“其实这是海军甚至整个星海中都非常重要的一个工作科目，无论是联盟还是帝国，只要是乘坐星舰航行，就有遭遇风险的可能。”
或许是看到并没有人回答他的问题，罗伯特就开始自顾自的讲了起来，倒也没有什么尴尬的表现。
“在完成自救后，成功通过逃生舱逃离沉没的舰艇后，你就需要等待别人的救援了。”
“部分逃生舱拥有动力，可以允许短程的航行，但大部分情况下都还是需要等待别人的救援。”
“我们说的打捞工作，通俗来说就是使用特殊的装备将损毁的舰船或者其他建筑设施拆解切割，并将小块的物品回收到货舱中带回。”
“许多材料都是可以回收再利用的，比如说舰艇的主要结构材料，一些装甲和其他部件。”
“嗡～！”
上课不听讲的人又来了，看着前面低着头的丽芙尔，我大概知道是怎么回事了。
【又是一科无聊的课程，之前看到这个老师我还觉得多少会有点意思呢。】
【滑稽的表情】
呵呵，果然……
【你们不是都已经上过这门课了吗？】
【之前还专门提醒我记得来上课不是吗？】
【那不是因为我们也差点忘记还有这茬了吗，所以觉得你肯定也没记住，才专门也来提醒你啊！】
【顺带也加强一下我的记忆嘛，多说几遍印象也总是会更深刻一些啊？】
原来是这样，怪不得还专门来提醒我，差点都要让我衍生出异样的感情了呢！
【不过在教学系统里看这门课的课程标签好像是实训课程，说不定没有想象中的那么简单。】
实训课程，也就是说除了理论方面的学习，还有一些需要动手体验的教学项目。
【应该也就是在什么模拟器上让我们学习什么他刚刚说的打捞设备的使用，或者弄点什么场景让我们学习一下救援的过程吧？】
【希望就这么简单。】
【还有，等会儿下课了你先别急着走，我们有事情要商量。】
那可能不太行，加里宁就等着我上完这堂课把我抓走了喂！
【呃，可能不太行，加里宁老师已经提前把我抓走了。】
她的话应该也不需要遮遮掩掩，至少把加里宁这个名头抬出来也能让她不再对我有所要求。
潜台词就是：你知道的，我也是身不由己了。
【这样啊，那也没事，反正不是什么着急的事情，等你回来再说吧。】
不是什么着急的事情，那你为什么不在终端机里说呢？
【要不现在说吧？】
“……但设计的标准接口都是通用的，所以不存在联盟的舰艇无法回收帝国的逃生舱，或者帝国的舰艇无法回收联盟的逃生舱这个问题。”
嗯……没有回我消息了，但看那家伙还是在低着头看终端机，也不知道到底在看什么了？
“还有，公约中还规定无论是哪一方，都不允许攻击正在执行救援工作的舰艇……”
姑且，还是稍微听一下课吧。