科学实验班，是存在于像李欢就读的这种第一流学府里，另外再加开的，具有特色的一个班级。
李欢就读的学校，是参加教育部联招，凭着学生的考试成绩与填写志愿，将分数拔尖的优异学生，招收进来的一流学府。
而科学实验班，则是独立于联招之外，自行对外招生。
班内课程，都是奥林匹亚以上等级，并且与附近的公立大学教授们，联合栽培学生，让还在读高中的学生，能按照自己的意愿，到合作的大学里选读。
如果成绩优异，就可以抵免将来上大学的学分。
这样的模式，可以让天才学生的学习，不至于受限，不管跑多远，学校都尽力帮你做跑道，让你继续向前。
＂恭喜啊，真是了不起。＂童秀丽在公司茶水间遇到简瑞，当然也要来一段溢美之词。
＂我听说科学班，是天才中的天才，才能考进去呢。＂
童秀丽真心祝福与羡慕，心里想着，自己女儿如果也能考进科学班，该有多好。
她开始搜集科学实验班的考情资料，但是，还没来得及跟女儿提起，简瑞的女儿，就得了忧郁症。
人外有人，天外有天。
简瑞的女儿，跟普通生在一起做比较时，是成绩拔尖。
但是跟天才学生一起学习，倒显得落后。
普通学生的学习，是爬楼梯。
她的学习，是搭电梯。
而天才的学习，是坐着喷射机。
于是，她开始熬夜读书，但是班级排名，仍然是从后面数起来，比较快。
成绩不如预期，挫折感就如等比级数般，快速增加。
只能搭电梯的体质，却跟着坐上喷射机，因此还没到达目的地，就生病了。
简瑞的女儿，因为负荷不了，强行塞进脑袋的超载知识，身心都出了状况。
如同饮食过量，导致消化不良，进医院，是迟早的事。
因为跟一群天才一起学习，她终因压力太大，对母亲哭诉。
＂什么都记不起来，不想去上学。＂
童秀丽随时都在注意简瑞女儿的事，因此，很快便知道了这状况，她开始心生警惕。
她告诉婆婆：＂本来的资优生，结果读到高二上学期，就没法念了，休学在家，现在，比普通生还不如。＂
她开始转念，对女儿另有一番想法。
＂我只盼望她能顺利考上好大学，将来能找个稳定的工作，我就放心了。＂
虽然童秀丽对女儿，还是常常忍不住管东管西，但已经有所节制。
＂我不要求她去跟人家挤金字塔顶端啦，做个平凡人，也不错啊。＂
张贵樱知道儿媳原来的想法，连忙为她巩固新观念，她告诉儿媳：＂平凡人有平凡人的幸福呢。＂
于是，童秀丽常常把婆婆这句话，拿来对自己说，也这样跟别人说。
对于科系选择，童秀丽尊重女儿的意愿。
因为她深知，有兴趣，才容易上升到专业，进而在就业市场，站稳脚步。
张贵樱告诉儿媳：＂有些人，一辈子都不知道兴趣在哪，而且兴趣跟专业，常常是两回事。＂
有兴趣，没才能，也是枉然。
童秀丽想着，她的女儿很清楚的立定志向，并且有机会达到专业，她倒是很欣慰。