然后我记得高二还有同学想学音乐，她就是我前桌，她听到她要去上钢琴课了，立马给她做好心理准备，不断和她强调，虽然老师看起来很好看，很温柔，但是！她会吃人的！不是外表看的那样！！
当时我是一点心理准备都没有，内心遭不住，这次我就先给她打好预防针，然后告诉她先把《钢琴基础教程1》那本书的哪哪先会唱了先，先学会唱，认谱然后弹琴的基本注意事项，准备好这些再去，不然会很惨
然后在我的助攻下，她成功过了那届钢琴课，她去的时候还是有点半信半疑的那种，就是“有那么夸张嘛hhh”
当时她上完回来的是一把抱着我，很激动的说“哇！！！！还好有你啊！！救命恩人！！！！她真的好凶啊！！！”
据她所说，那时刚好还有好几个都是小白在上课，然后他们就真的脑子白白净净的去上课，然后被骂惨，还是原来我的那个程序，就她准备了下，然后就她平安出来了，其他人都被骂哭了
hhhhh(*≧▽≦)??))真的太难了，我在每次心碎的上完课之后想的就是，有朝一日，我渡过了！以后我一定要提醒后来的人，不要步了我的后路！
不过等到高二的时候，他就被派去支教了，暑假的时候我们就有一点消息，但是我觉得不可能也没敢信，怕到时候不是就会失望，然后等到开学的时候确认了那时候很多人都很开心。
感觉终于不用受到siwang威胁了，但其实后面也没有特别好，后面叫我们钢琴的就是前面说的音乐科组组长，那个老头
虽然他不会骂人，但我说了他身上有股威严感，然后他就跟班主任一样的存在，是全面管我们的，所以我们每次上他的钢琴课也会挺紧张的。
但是也只是准备上课前会很紧张，上课的过程中并没有太紧张，因为过程中都会慢慢的被消化了，然后他讲的也很细很好。
但是下节课上课之前还是会很紧张。
总体来说，在学校钢琴课就差不多是这样，在紧张中度过
声乐课有两个老师，都是很厉害的，声乐课其实没有什么好讲的，都是上课的内容，在学校上的声乐课主要就是要我们把声音甩出去 练共鸣和气息咬字之类的，都是基本的
没有什么特别的感觉，一节课先开声，然后过曲子，然后布置作业。一节课下来听的最多的就是“把嘴长大！”“把声音甩出去！”“放开！”
是因为这东西有些地方很抽象，然后老师们就会讲很多来形容，但其实很多东西其实都知道，但真的做又是另外一回事。
到现在我感觉我的声乐其实没有学到什么太多的东西，不过这东西就很靠感觉，就很难说，然后我是偏民族的。
我现在觉得那些民族美声歌都挺好听的，我现在听都会听艺考的曲子，觉得很好听，特别是加上钢琴的现场正谱伴奏，细品！真的太美了！绝了！
比如（以下写的人只是我喜欢的版本）
常思思的《秋水长天》 虽然不是现在广东省的艺考曲，但是我觉得很好听
迪丽拜尔《帕米尔我的家乡多么美》
这个很有气势，钢琴伴奏也很给力，这个伴奏弹起来也很帅！！！在集训我的钢琴老师是一个厉害的大胖子，他负责伴奏，这个弹的帅炸了！超有气势！！！太喜欢了！！！
王庆春《千古绝唱》 这个版本的后面很带感，一股热泪盈眶的感觉
迪丽拜尔《思恋》
这个也不错，但集训时没人唱，这是在学校一个声乐很有天赋的同学高一期末唱的，她唱的超有感觉，我也挺喜欢这个旋律的
王莹《七月的草原》节奏带感，民唱美唱都很有感觉
中声部我觉得厚一点好听，花腔那里我喜欢尖点的感觉
《欣喜的等待》我的考试曲之一（有三首）节奏带感
陈燕《一首桃花》暑假模考的曲目，这首也很喜欢，抒情曲，也很有感觉，词曲都很美，钢琴伴奏也很美
殷秀梅《一杯美酒》 节奏带感，新疆那边的风格，总让人想摇头晃脑的 小切~分 二八 节奏
杨曙光《云雀飞过阿拉玛丽》节奏带感，词也好，伴奏也带感
《月光泪》这首也很ok，悲壮的感觉，高二那个声乐好的同学唱的很好听，这个找视频听好一点
像意文的也有很多好听的，《让我痛哭吧》《求爱神给我安慰》等等都很好听，这些歌也可以好好注意伴奏，伴奏也很带感
好听的还有很多很多很多，，这些只是我现在能记得起来的，学之前，我觉得这辈子都不会听这种歌，可能还会嫌弃，但是现在发现她们也好美，特别有感觉，就是要细细品尝，感受主旋律之外的东西，发现里面的词，感情什么都，简直了
钢琴曲，弦乐交响之类的，也是一样的感觉，在集训时听他们弹感觉没有特别深，但现在带着耳机慢慢听，觉得特别妙
所以我觉得去学习一个兴趣爱好之类的东西挺好的，就是它能给你一种很舒心的感觉
这些不是装x技能！是发自内心的感觉，说牛也没啥牛啊，也就只能说好听 妙，厉害的能说出什么和弦走向，什么音，什么线条，各种调式曲式分析
找到一个舒适点，一个港湾之类的东西，哎，非文化人不知道怎么说了(ФwФ)词汇匮乏
反正就是。。。不知道怎么说。。意会吧
2021.2.17