听见了声音的郭羽敏就已经猜到了，他就是男生的家长了。
“你好，我就是。”应该有的程序，班主任早就熟悉的很了。
“老师，你好你好，我家的娃没给你造成很大的麻烦吧？娃最近大了，不听劝，麻烦老师了。”一边说一边感谢老师。
他是个粗人，老师在他的眼里就是个神圣的职业，对老师要尊重，这是从小他爸妈就告诉他的。
孩子被打心痛着急了是正常，对老师的尊重也少不了。
“没有没有，应该应该的。”班主任表面上没有什么表情，心里乐开了花。
“我想知道娃怎样了？要紧吗？”他关心孩子，也知道应该没有什么大事，不然人就不应该在办公室了。
家长注意到老师旁边的郭羽敏，看着她靓丽的外表，还冲了自己笑了笑，说了一句，你好。
“你是？”有几分的迟疑，几分的肯定。
“我应该是打你孩子同学的家长。很可惜，我也不知道她为什么要打你孩子，我也不知道她有没有错。说不定孩子是打闹过头了。”
不知全貌，就没有肯定和否定的理由。
全盘认定就是一种冲动，她懂。
“我也觉得。毕竟从小就是和别人打打闹闹长大的。”
……
下课铃一下，就可以听到学生欢呼下课的声音，整栋教学楼都吵了起来。老师回办公室，学生走出了走廊，还有好几个进了办公室。
班主任托了一个学生回班级叫两位主角。
那个人看起来怎么有一点的眼熟，好像是在哪里见过，应该印象还是非常深刻的那种。
不然也记不住。
一位男老师拿着书进到办公室的时候，郭羽敏就觉得他非常熟悉。
她在脑海里排除了最近遇到的人，在记忆里一个一个排除。
郭羽敏看着男老师的样子被班主任看到了，“怎么了，你是不是认识罗老师？”