“一个破的说不定也很值钱。”
“没事，我家里不缺那一个，还有好多。我不去问，要不你去问问呗。我看你拿的最多。”
梁晓刚的脑袋皱得更厉害了：“我把家里能找到的都拿来了，他怎么这样，也没句话？”
“说不定他忘了呢，你去提醒一下他，你就说‘老师，那几个铜钱你看完了没？我家里催着要呢。’”
梁晓刚见于乐对这事不着急，又跑去问了其他几个同学，大家都不敢去找老师，最后自己愤愤的坐回了座位，低声叽歪着什么，于乐大概听到几句“一帮废物，酒囊饭袋”什么的，于乐心想，你自己不也是这样。
学生怕被老师打骂，家长怕找老师的话，引得老师不高兴，以后给自己孩子小鞋穿，最后这事就不了了之了，关于铜板儿的事，老师也再没提过。
并非所有的老师都配得上“为人师表”四个字，接触了很多老师，自己的同学也当上老师后，于乐觉得，对于一部分人，“老师”不过是一份谋生的工作而已，尤其是品行不端的老师，简直就是摧残祖国花朵的恶魔。一个好的老师，会改变孩子一生的命运，一个坏的老师，会将孩子带入歧途，毁了孩子的一生。
这天，老师抱着一摞八开的白纸来到了教室，咧着嘴笑道“学校举办手抄报比赛，每个班评出前十名，有奖品。”前排的把纸传到了后面，他继续说道：“这节课给你们一节课的时间，弄不完的就当晚上的作业，回家写完明天交上来。”
“手抄报是什么？”有人问道。
“咦？你们之前没办过？”
“没有！”学生们齐刷刷的答道。
“老师办公室外墙上有个黑板看到没？那上面不是有粉笔画，有文字吗，跟那个黑板报差不多。你们在纸上分几个小块，找找作文书抄点字，或者自己写个小作文，再画点插图，每一块中间用一些符号什么的隔开，模仿报纸的样子。”他一边说，一边在黑板上画了个简单的草图。