随后用仅留的那一只健全的手，就要给宋老师发短信。看了看手机上的时间，凌晨五点半，猜测着宋老师兴许还没开机，便想着先给她留言。
手机键盘敲敲改改，千言万语，又不知该从而说起。最终，只是简简单单的发了一句“我割腕了。”
宋老师大概是六点多开机的，开机后仍旧没有任何回复。而母亲同班主任给我请了病假后，就带着我去看了心理医生。
那位医生姓杨，据说是母亲的朋友，也是我们这所城市精神卫生中心的一把手。我与她的交谈有些紧张，我也很难同她袒露真心。
况且我与宋老师的故事说来话长，很难用只言片语表述清楚。再说了，这位医生是母亲的朋友，我不愿让母亲知道我与宋老师的事情，我很担心母亲去找宋老师麻烦。
医生见我支支吾吾抗拒表述，便主动发起了提问，我顺着她的语言往下作答。
当然，我也是回答的模棱两可，整场交谈我都有些抗拒和紧张，内心也不愿透漏过多。
最后交谈完毕，杨医生就跟母亲讲，我患了抑郁症。
母亲有些半信半疑反问道：“什么抑郁症？她是不是就是青春期叛逆啊？我跟你说啊，三天两头的闹啊，不让人清净啊，不就是不想上学？”
杨医生撇了我一眼，便将母亲拉到一旁单独交流了。
许久，她们再次返回咨询室时，手上拿了一盒药，我接过药盒，瞅了眼药盒上的药名：盐酸舍曲林片。
杨医生告诉我，这款药的副作用小，很适合我这个年纪的孩子。让我先每晚睡前吃半片，一周后再早晚各半片，药不够了再回去拿。
我哦了声，拿起药便走出医院大楼了。
站在院儿里，抬头看着对面的住院楼，每间窗户上都镶满了厚实的防盗窗，隐约看见有一个中年妇女，拿着一把孩童用的玩具枪，黄绿相间，从防盗窗的空隙中伸出来在玩耍。
我并不懂抑郁症是什么意思，我只知道当我走进这所医院的那一刻起，12岁以前的李婧颖就已经死了。