part1【人生游戏场】
2061年9月13号。
距离林琳入院参与实验还有三个月。在九死一生的实验面前，林琳列了一份愿望清单。
愿望一：回首人生
愿望二：再游念之城
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念之城是一款全息游戏里独有的地域命名法。它就是《念》！
2037年1月，初中上学期的寒假第一天，她不负众望完成一学期痛苦并快乐的学习任务。她，林琳，这只狡猾的小狐狸借奖学金的名义，成功获得自家老哥送的的新年礼物——《念》的vr盒子！
“哇！biubiu直闪！”
盒子一拆，林琳激动的小手磨搓磨搓盒子的外壳。
噢！哥哥万岁！这个寒假终于可以跟呐呐一起玩游戏了。
呃，这个壳子居然是跟人气动画片《超xxxx》联动的。
林琳以肉眼可见的速度闪过一丝失望后立刻复活。
“哥，超厉害诶！谢谢哥！等我以后长大赚钱了，我也给你买你最喜欢的——书！哈哈！”林琳抱着怀里vr盒子，开心得绕着林子轩转圈。
要想表达愉悦也只有这个时候了。爸爸妈妈都不在家的激动。她的今晚，注定属于《念》。
林琳心中迟到的圣诞老人正站在一旁陪着自家妹妹傻呵呵地乐。
林子轩萌萌哒地举手道：“要不我们先把它组装起来吧。”
林琳一听立刻点头。兄妹俩来到小房间的书桌上，打开盒子把里头零散的部件一个个组装起来。
林子轩不喜欢玩游戏，也不太擅长动手操作，是个稳妥的未来奶爸。
不过，为了激励妹妹走出阴暗的初中第一个学期，林子轩还是忍痛把自己交完学费后剩下的期末奖学金交给徐正，让徐正帮忙买《念》的vr盒子。（改到这）
应该就是他对于书一样的感觉。执着的热情。所以，他还是捧起一本科学杂志静静地坐在木椅子上听林琳讲她们班上很多关于《念》的故事。
从一个姑娘在游戏里遇到她的男朋友到被她家长发现她网恋被骂，从刘旋带着小队在游戏里打比赛一直到打进决赛，从班里打算来一次关于vr游戏是否夺走青少年学习时间的辩论赛开始到班主任给大家布置一项关于vr游戏的课外研究作业……
当天晚上，感觉过完一生的林琳带着vr装备心底擂鼓地上了床。这个夜晚她可要去探寻一个未知的新世界。不过，主配件组装的过程有点漫长，林琳期待着等待着，无尽的喜悦涌上心头。在那个关口，只稍一点不得意便会摧毁一个小女孩的世界。
哇！《念》！刘旋他们一直讨论的全息游戏！要不是因为要学习，我也……好吧，妈是绝对不会买的，我也没钱。唉~刘小旋，现在也肯定不会陪我一块玩的。说不定他已经不玩《念》了，听说像他们这类型的玩家好像都是打通关一个游戏就转战下一个了。
不过，我现在上网搜一搜，《念》还是很火的，感觉刘旋应该还在里面。说不定待会就能遇到他了。
林琳看着手机里刚拍下的《念》一套装备的照片，切屏看向刘旋的微信号。
“嗯……”不发了，我就小小的玩一会，可能寒假过完就不玩了，与其之后让他尝得到后的失望，还不如一开始我就享受了独行的快乐！
组装了所有一切必要的设备，林琳满心期待地戴上vr眼镜。
下一秒，母亲大人敲响了他们小房间的门。
啊啊啊（省略无数个“啊”）——
心里头有个小林琳沿着老妈的敲门声螺旋下坠。
可恶而不可恨的学习！
这一切得从2036年的前一年说起——
2035年，刘旋和林琳升上六年级。也就是在这一年，林琳的命运被无形地牵引了。
小学的课堂在2035年还是不负众望地没有引入人工智能，教育行业中跟学生有眼神或者情感交流的职位都没应用人工智能。大部分小学教师都松口气，至少饭碗保住了。
当然，人工智能是入驻并改变了课堂环境的，这甚至给00后的教师都造成了教学麻烦，更别说90后了。因此，这个时候，教师的上岗培训变得相当重要。
不过老师怎么麻烦，在同学看来就是他们怎么开心。依托人工智能加立体投影，课堂变得相当生动。讲《昆虫记》的时候，整个课堂不会是静悄悄。大家会很活跃地走来走去。从前桌椅排列的教师也变了各样。同学们能看向被投影在地板上一树叉，站在第一视觉观察书中各种关于昆虫的故事。
也是适应新课堂的体现吧，从老师的教学思想到课后作业再到一系列考试，所有的这些围绕培养小学生的精神和物质都在更接近教育的本质。
时代如此，小学生们的生活也好像变得更好了。
今天的阳光也如昨天般明媚无异常状况，刚升入五年级的刘旋和林琳还没认识到两年后即将面临的升学考。
“大家好！我是五年级三班的班主任，我将在未来两年陪着大家一起成长，学习，变得更好！……”
新学期的第一天，自带的教辅书，林琳绝望地拿起笔认真地在每一本书上都写下自己的姓名、班别和学号，这可以防止某天粗心大意的过错。而且这些可是哥的书，如果不见了他得多心疼呀。
这个智慧课堂逐渐成为主流的年代，书本上凝固的知识已经不能满足教学的需求。渐渐地纸质教科书便自发养成了重复再利用的体质。很多要二胎的家庭，如果两个孩子有年龄差基本就是两孩子沿用一套教科书了。如果书里的内容有更新，就由老师在课堂上补充。
写下最后一笔，收工，林琳转头看看刘旋。那个家伙才没有林琳那么谨慎呢，旧书堆一叠就匆忙拿出手机偷偷玩了起来。他的书跟林琳的书又有不同，是更多样化的版本。
刘旋这个大笨蛋。我妈妈都跟我说了，书上要写好自己的名字，要是没写名字，以后书丢了就认不回来了。因为没有名字嘛。
“喂喂喂，你怎么不写呀。”林琳很喜欢跟刘旋一起玩，从四年级下学期他们认识那会开始，就逐渐玩得很好了。
“呃～这个，没必要嘛，我又不会乱丢我的书，再说了，作业本我都有写名字的。而且这些教科书一般都放抽屉里。没人会偷的，要是偷了不是还有你的嘛，我跟你一起看！嘿嘿。”刘旋说完自信地笑一笑，又低下头玩手机。
林琳没好气地转回脑袋：算了，不跟他皮！不过，好像确实是这样的。那我……诶？算了，反正写好了名，就先看看书吧。预习一下。
林琳不是第一次跟刘旋同桌也不是第一次跟刘旋一起玩。他们四年级时就一齐畅游过很多领域，探知过这个神秘的社会。现在的他们已经能够很好地理解彼此的想法了，心有灵犀也正建立在长久共事的基础上。
眼角余光瞄到林琳低头学习，刘旋才悄悄抬头打量起旁边的女孩。五年级的林琳不会打扮也不太懂打扮，就是一个干净利落的单马尾加校服校鞋。看上去她就是那种一辈子也不会跟焦点扯上关系的人，会平静普通地安稳活下去，一直到离世的那天都会像往常般平和地微笑。
所以说，她果然还是很好的。
刘旋瞄了会手机就摊开书本预习去了。也许林琳不清楚，但是刘旋知道还有两年就小升初了。
至于他为什么会知道呢，那应该归功于他一年级时自发的求知欲。
从小学去到初中，两人不一定能到同一间学校同一个班呢。所以现下的时间一定要抓紧，好好学习，天天向上！
因为林琳的综合评价要比刘旋高一大截，如果想要进同一个学校。那么两人的综合评价至少要很小很小的差距才可以。刘旋自然不愿比林琳差劲的，这会更加有胜负心地鼓起劲应付学习了。
这时候的刘旋还不了解人类社会是有“政策”存在的。要是他知道了，说不定就不会这么拼命了吧。他哥徐正就是个完美诠释躺平升学的例子。
林琳在哥哥的影响下，总能敏感地触知四周。闹哄哄的教室，班干部们的吼声，静了一个多月的大型菜市场又闹腾起来。林琳看看坐前排的学霸，一个个有说有笑地说着寒假的趣事，互相打开手机分享美好；而她们后桌的一对男生则在打游戏，旁侧是一个犯春困的妹子。还没移开视线，一个迅速擦过的人影带来一阵疾风扫走林琳眼前的景色。
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