第一年第一学期的考试就让他挂了两门，一门课是高等数学，一门课是计算机基础。班主任陈老师对他说:“这是两门主课，要是补考不及格就得留级了。”
这两门课，期中考试的成绩还好，期中的高数还80多分，经过综合评定后，期末不及格了。假期学了学，再补考吧。
在一年级，几乎是对人生的重新开启。我们从一个固定格式的地方走向了代表不同地区的求同存异。在共性和个性的结合，南方和北方的融合，两广两湖的不同，北方东北和河北的差异，内蒙和山西的区别，中原河南与山东的渊源，四川人的勤劳，江浙一带的精明。其中共同点就是人类的自私自我等人类的劣根性在各地都有体现。
落叶还是那样的随意，在一次政治经济学原理课上，老师说，政治经济学是门什么课程呢？就是政治学加上经济学。谁还有另外的解释呢？落叶随口就说：“还是经济学加政治学。”全班同学都笑了。因为从加法的交换律来说应该是没有毛病的。老师可能当时没有反应过来，就说：“同学们以后发言要先举手。”在后来的学习日子里才发现，其实二者是不一样的，前者是政治经济学，而后者是经济政治学。
在这一年，落叶的课余活动学习了两项重要的修养。在静的方面就是围棋，动的方面就是足球。这两项运动都适合他静中有动，动中有静的活动。是比较君子的玩法。顿时感觉，中国足球崛起太慢其实主要的问题不是资金，不是……不是现在提出来的任何理由，而是观念的问题。观念的问题不解决，任何问题的解决方案都不是实质上的优选。
每一个宿舍的风格都都有类似性，不知道是什么原因？这一点在落叶的宿舍特别明显，最大的共同点就是都爱睡觉。
用落叶的观点，从他的宿舍人员来看，落叶觉得:首先说湖北人，天上九头鸟，地上湖北佬。湖北人是很聪明，也很精明，但是精明能干的背后有一种不地道的感觉。但是相对对于他隔壁的湖南人来说缺乏一种辣椒的感觉。湖南人除了他的才华还有一种热情洋溢。湖北人有点执拗，而湖南人幽默坚持。对于两广人来说，共同点都是比较有些义气，有一种强悍的风格。广东人的精明更内涵一些，广西人的彪悍比起其他方面更突出一些。
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