李桐出球场的时候,还听到外语系的女生夸奖自己的队伍,比去年好多了,两场比赛一共少丢了5个球呢。
“对啊,队长表现的真好,铁血防线,真有男子汉气概。”
“没错,前锋阿明这场还射了两脚门,算是创造新高了。”
李桐???
明天的比赛,后天的比赛都没什么挑战性了。精心准备对机电的半决赛吧。我们的小组第二建筑不是他们对手的,半决赛铁定碰机电,要找阿东再了解下对手这两个人的详细情况。
起码保住了四强了,这不就突破了吗?
阿东也很蒙圈:“之前为啥每年打的那么惨烈还进不了四强呢,到底是啥问题呢?”
……
下午去足球场时,赵娜也在,周日的下午是浦江一小的训练时间,李桐在人群里搜索了半天,周思洋也在。
“看来事情有转变了,下月就要是浦江区校园联盟杯了。千万不能出差错呢?”
李桐直接接手训练,他的训练讲解和所谓基本功技术的很少,而且早为训练做好了准备。围着五人制球场做了一圈一米高的挡板,比赛中没有出界球。传统球门也被取消了,改成了一个1.2x0.8的迷你小球门。
7个人一队,李桐把队伍分成了三组,取消了门将位置,同时尽量保证了能力平均。两帮人训练的核心是乱战,五人场打七人制的乱战。
三个队伍的孩子爱极了这种训练,没人和他们说战术,没人催促,更不枯燥,而且周围看热闹的小学生还不断为他们加油鼓劲。
平时训练沉闷的气氛荡然无存,取代的都是小孩子们兴奋的叫喊声。
“过他过他!穿他档。”
“保护啊,来个帮我的。”
“和墙打个反弹,过他!”
李桐微笑的看着场内一窝蜂的孩子。乱战,野球场最热闹的场面,也是一些青训启蒙中最常用的训练方式。就是充分调动孩子自己的积极性。
“娜姐,你别看我根本不指挥,但孩子们是什么样的性格我都在观察。”李桐指着场内的孩子,不时的在做笔记。
“周思阳,超强假动作和积极性,而且面对多人包抢,还能依靠身体来护球,别看他身体不如那几个大个,但他拼身体的狠劲你看的出来吧。”
“曹辰昊,从来不自己去战圈里面拼抢,只是跟在带球队员的身后,已经捡漏了三、四次了,拿到球一晃就果断打门,全是突施冷箭。”
赵娜看着场地中兴奋的孩子,若有所思。