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【咒回】带着游戏账号来到异世界

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第二十六章 星浆体,选择(1 / 2)
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方望月如意的待在夜蛾正道办公室里静静等待,但是自己没事干不代表夜蛾正道没有。

没过多久一通电话就把人给带走了,临走前还放下了好几本书。

《咒术基础逻辑》

《咒术的使用》

《必备的咒术》

等等等等,一本一本摞起来有脑袋高的书。

“你先在这边看书。我要去开会回来后抽查。”

以为只是单纯的看,怎么还有抽查啊??

不过偷瞄一下夜蛾正道的神色,水灵灵的放弃了。

“好的!”

目送着老师离开,看着令自己头疼的书。

“要命了…”

认命的拿起来一本,万一呢?

要是任务完成的快,自己还能躲过去。但是如果任务迟迟无法推进还不知道去哪里完成,那这边就是自己的容身之所了。

打开书本大脑拉起警报。

不能睡不能睡不能睡!

“咦?”

连着看几页,换一本再看看。

[宿主?]

“我再次意识到了五条老师的伟大。”

001住嘴了。听着方望月对五条悟的夸夸听得牙酸。

这些课本上都有着重点的标记与解释,一看就是老师精心准备的。

但每一句都是五条老师开小灶给方望月讲过的。

都不用背了!

书“啪”的一声合起来,整个人往沙发上一倒单手撑起自己的脑袋。

“这种要背书却发现自己都会得学霸感真爽。”

一转眼却和对面沙发上的娃娃对上了视线。

这个娃娃…刚刚是倒着的吗?

熊,拳套,丑萌丑萌的…

我去,这不是夜蛾老师的那个训练玩偶吗?!

“我去!”

一个弹射起身,也不敢慵懒躺倒了。

“你要是都会的话,就在去训练室里练练吧。”

熊偶那边传来了夜蛾正道的声音。

“夜蛾老师,娃娃还有共享视觉和传音的能力吗?”

“有,为了…没事。是我新开发出来的。”

已知

这个时间段是过去,夜蛾校长还不是校长。

娃娃们可能都有共享视觉和传音的能力。

上课偷偷吃东西的事情会被校长看到。

方望月看似还坐在沙发上,但其实已经走得有一段时间了。

构思着自己该如何去找原本世界线上的夜蛾校长认错,身体还是飘飘荡荡的起身。

心念一动打开了辅助地图。

按照标记的印记走向训练室。

结果左转右转再走走。

“嘶…这是哪里?”

眼前的这片地一点熟悉感都没有,甚至说是乱石岗都不为过。

“001,我好像又迷路了。”

沉迷于调查此时间线信息的001抬头,环视一圈。

[宿主没迷路。这就是训练场,但好像被拆了可能在装修?]

[宿主我刚刚查到了星浆体的消息。五条悟他和夏油杰正在负责保护星浆体。他们正在回高专的路上。半小时左右就会到达高专。]

那既然任务目标和五条老师都在回来的路上。

“那咱们就去高专门口等着呗?”

[好的宿主,我来给你引路。]

001趴在方望月的头顶,按照标点指挥着行动。

“001,趁现在你给我说说星浆体是啥呗?”

说到这001就支愣起来了。

[星浆体宿主可以理解成游戏的重置点,和天元同化后重置肉体。也可以理解成天元的备用肉体,是关乎咒术界延续的特殊存在。]

“所以星浆体到底是什么?是一块石头吗?”

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