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职称二

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(四七九)利国利民(1 / 2)
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新颖提案得人心,利国利民人兴奋;

无限感激在心里,急切盼望见恩人。

县委办公室的几个年轻人正在

你一言,我一语地说着,啦着关于看到的新提案的事情,大家虽然声音也并不大,但是毕竟比平时热闹了很多,这其实和领导严格要求的安静办公行为是大相径庭的,这一点已经引起了王主任的不安,所以,王主任一面向办公室里的人们挥挥手,一面又“嘘”了一声,示意让大家迅速安静下来,然后开始宣读大家期待的提案。

王主任也是个老主任了,在官场多年,也目睹过多位领导讲话的姿态,所以,他在这个方面也在行的很,今天王主任也想给这些年轻人展示一番。

于是,王主任干咳一声以后,就用双手捧起了信函,然后抬起头来看了看周围的几个年轻人,等到大家都屏住呼吸的时候,等到办公室里鸦雀无声的时候,王主任就用官腔开始宣读信函。

正当大家洗耳恭听核心内容的时候,王主任发话了:

“各位领导,同志们,注意了,我这里有个重磅提案要分享一下,请大家好好听。”

王主任说完这一句话,又抬了抬头,看看这几个年轻人有没有什么举动。等到他看到两个副主任情不自禁地皱了皱眉头的时候,王主任这才觉得自己这般装腔作势有点过头了。于是,王主任立即直视信函,开始正儿八经地宣读提案。

“关于加快民办教师转为公办教师进程的提案,提案代表是铜锣湾乡小河村教师张文学。”

王主任虽然已经年过四十了,但是还是在内心充满了好奇之心,同时也不缺乏探究的欲望。这不,刚念完题目,又对张文学这个人好奇起来。于是全然不顾众人对于全文内容的期待,直接就询问:

“咦,这个张文学是谁?我老家就是铜锣湾,俺乡里来的代表我认识呀,怎么没听说过这个代表呀?谁认识这个张文学呀?”

大家正希望听听下文,却不料王主任念了个题目就停了下来,幸好大家也听明白了这件提案的主题,否则真是急死人了。

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