你看他在发呆神游，其实在认真听讲，随时叫他回答问题他都能对答如流。
其实不过是智能眼镜的记录功能而已。
上课的新鲜劲，萧尔头一天就消耗完了，又找不到合适的理由不来上课，索性在课堂上做设计图。
这几天，他用万用机床，把操控仿生雨燕的脑波眼镜，从内部程序到外部设备都改了改。
这副眼镜，现在不仅能捕捉瞳孔动态，精准投放画面，还能对外部进行动作捕捉，模拟操作键鼠设备。
此时，在萧尔的视线中，他的桌面不止是桌面，还有一套由光线组成的键鼠，他正用键盘鼠标，在眼前的另一个画面上做设计图。
同时，如果切换一下页面，就是仿生雨燕正在进行的监视画面。
萧尔此时没看监控，不然他就会知道，三岛人正在算计他，意图用阴招致他于死地。
他正忙着设计新型缝纫机呢。
咚咚两声，有人在教室外敲门。
老师喊了声进来。
门推开，进来的却是两位警察。
“这位老师，打扰一下。”
不等老师表达，带队警察对着学生大喝一声：
“萧尔，站起来！”
五十多个学生都被他这一嗓子吓到了，不自觉的便齐齐看向萧尔。
萧尔也听到了。
思路从设计中拔出，透过镜片看向门口，见是两个警察，好像不久前还在校门口见过。
他站起来，纳闷的问：
“你们找我？没这个必要吧。”
他还以为，是那个被他救的军人一定要给他写感谢信，找来了教室。
至于带队警察吼声很大，萧尔不觉得有什么不对。
军警嘛，都是这个风格，越是基层做事的，越是如此。
只有当了领导的，才会开始学着慢声细语，权衡得失。
“什么没必要！我告诉你，很必要！”
另一位年轻警察就要进来给萧尔上个手段。
他就没见过犯罪分子见了警察还这么嚣张的，竟然还敢说没必要？
好在带队警察把同事拦住了。
在同事不解的表情中，带队警察放小了声音对萧尔说：
“麻烦你跟我们来一趟，有些事需要你配合调查。”
这个领队是个老警察，视力和记忆力都很好。
看到萧尔站起来，他立刻想到，这不是刚才在校门口，那位被抢劫的当事人陆连长喊小兄弟的学生么？
陆连长当时还说，正是这个小兄弟帮了他。
再加上从校长室里看到的两种完全不同的字迹。
这位带队警察立刻意识到，这里面有误会。
作为人民警察，面对嫌犯当然要不留情面，不管影响。
可面对一个敢于见义勇为的学生，他还是觉得张校长说得对，不能对这样的学生造成不好的影响。
想到这，领队警察笑着对老师说：
“不好意思啊这位老师，事情紧急，我们需要这位萧尔同学帮忙侦破一起案子，耽误您上课了。”
“没事没事，配合警察是我们老百姓应尽的义务嘛。”
老师推了下眼睛，擦了把汗：
“就是你们说话声音太大了，不止吓到了学生，连我都吓一跳。
萧尔，你跟他们去吧，好好配合。
作业我让课代表抄一份给你。”