十几岁的孩子，正是敏感的时候。
觉得什么都没有面子重要，觉得自己站在舞台中央世界中心，觉得学校里所有人的目光都集中在自己一个人身上。
事实上，确实这种半大点的孩子就喜欢相互攀比，会在私底下和自己的小姐妹们讨论谁今天穿了新鞋子，谁大冬天的校服里面只套着一件短袖，谁又偷偷跑去改了校服裤腿，谁私底下拿手机来学校了。
不过这些蒋梓通通不知道，开学一个月以来，她没有融合进班上任何一个圈子里。
或许也有人向她抛来过友情的橄榄枝，只不过她反应比较迟钝，等醒悟过来的时候，当初那个女生已经有了新的小伙伴。
但蒋梓倒也没有因为独自一人的存在而自卑，她有自己的骄傲，小学时老师家长对她高看一等的经历让她的内心对自己无比的自信。
但当这个自信也被打破的时候，蒋梓终于意识到她现在处在和小学完全不同的阶段。班上的孩子个个比她优秀，比她见多识广。
从开学第一天她就感觉到了。
当时报道后发了课本，年轻的班主任开完简短的班会后也没有别的事情，但距离放学时间还有一会儿。
于是他让大家拿出一张纸来默写二十六个英文字母。
“英文字母大家在小学都学过吧？”
“学过。”底下六十几个人的声音齐刷刷的响起，蒋梓英语书都没来得及翻开，带着一副黑框眼镜，高高瘦瘦的李老师已经开口：
“那拿出一张纸我们来默写。”
五分钟过后，蒋梓的默写纸上依然一片空白，她有些慌了。
虽然小学没开展英语课这件事情本身并不是她的错，但此时此刻的她就是觉得无比的丢人。
也许是小学时自己总是第一个完成老师布置好的背诵任务，考试也总是第一个交卷，她完全接受不了自己如今处于这种窘迫境地。
前后左右落笔的沙沙声显得尤为突出，大家都埋头顺畅的写着，而蒋梓只能底下头握着笔佯装写字，内心忐忑极了。
所幸班主任并没有收上去批改的闲情雅致，让同桌之间交换着修改一下。
蒋梓松了口气，旁边的人递来他的默写，蒋梓伸手接过，但没有把自己手中的白纸给他，也没有和他说过任何一句话。
他倒是也没问。
现在想来，那倒也是一个很有眼力见的同学了。
正翻出英语课本一个个的字母对照着改，旁边的人开口：“放心吧，都是对的。”
蒋梓听了这话，头也不抬的继续往下对着，她多么希望他能错一个字母。
但一个一个对下来后，确实没错。
一个也没有。
从此之后英语便成了她的心头大患。她也成了英语老师眼里的钉子户。
刚开始学音标的时候，老师挨个教了一遍，又领读了她们几次。然后开始挨个叫起来读。
当然，蒋梓依旧不会读。
一个全新的事物要接受起来实在是需要时间，而大家好像都在小学甚至没有上学时就被家长教着识了几个单词。
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