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万界沧海

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心有恐慌力 恩师点迷津(1 / 2)
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话说半夜里黄少华因为思念母亲惊醒以后,发现自己已经回到大炎帝国所在的现代世界,而不是修真世界大夏世界,感觉前几天是一场梦。通过神识回到自己的意识空间,看见那远处耸立的粮食,近处摆放收藏的各种大元时空、刘福通那边的破烂(黄少华自己这样认为的,他喜欢玩高古玉,只玩三千年以前的东西,六七百年的,在他眼里算破烂,即使是宋元书籍,仍然不被他重视)。看着还有那么多的粮食,黄少华有点心虚,不禁问宝镜空间系统“宝镜宝镜,我这些粮食能不能拿出来,归还这个世界的大炎帝国?”

半箱,宝镜系统用鄙视的口气说“不能,宿主您只能拿这个空间的东西换其他空间的东西,本空间的东西收进了就不能大规模在这个空间拿出来,偶尔拿一点可以”。黄少华信了宝镜系统的话,他长时间都认为宝镜系统说的是对的。“怎么办?十年、二十年、无期、还是死刑?”黄少华认为宝镜在自己的体内,宝镜吞噬的大炎粮库的事情就是自己的事情,反正自己在大元空间也送人不少粮食物质,这个帐都算到自己头上。虽然收集些破烂,黄少华认为不会值太多的钱,估计连粮食的十分之一都没有,自己至少要判十年之上的徒刑。事大了,黄少华感到一阵恐慌。那边宝镜系统直接关闭偷窥黄少华的想法,鄙视他胆小,烦的连看都不看他,心里想:怎么主人这一世怎么这么胆小,那昔日征战八荒,踏平九天十八界的英雄气概哪去了?我去,我干嘛了,我在诋毁主人,他以后觉醒后用回溯神光会不会发现我说他坏话。我去,赶紧睡,别关注我。算了,还是先给主人觉醒两大功能吧。

“滴滴滴”黄少华的脑海里响起宝镜系统的呼唤声“查阅宿主成功创业第一次,换回价值百亿文物,奖励宿主两大功能,一:时间倒转,使用一次可以把时间倒转24小时以内;二:悬空飞行,高度不限,飞行速度最高300公里/小时;三:障碍穿越,可以一口气穿越十公里,材质不限;四:时空禁止,可以在宿主周边一千米内时间禁止,宿主可以自由活动。宿主只能选择两个技能,请选择1、2、3、4”

“倒计时十秒钟开始,请选择,10、9、8........”“都选择,都选择”,黄少华大声的说。“滴滴,四个系统绑定成功,恭喜宿主选择成功.........”,半响,宝镜系统和黄少华都回过神来,不是说两个技能吗?怎么四个都绑定成功了。黄少华有点心虚,怕宝镜系统把把新得到的技能收回去。“算下次提前奖励给你吧”,宝镜系统无奈的说,其实心里乐开花,哈哈,让你以后看自己现在的场景,你还会说我,哈哈,哈哈哈。“这个系统,我爆发力和能举重多少?”“这个嘛,平时身体爆发力和普通人差不多,如果加注时间和空间的话,你能推动一个卫星,就是能把月球推动”,乖乖,这个能力大发了。黄少华立即查看一下网上高铁系统,看看今天去帝都的高铁票时间和余额,定了一张中午十二点出发,三点半到的一等座高铁票。定完票他立即准备去帝都的东西。

等下午黄少华到大炎帝都以后,直接坐地铁到帝京大学东门,帝京大学是大炎帝国最好的大学,全球前十名顶尖级大学,有一百多个院系,其中有自己的考古学院,博物馆,考古队。就考古学院来说,教授级的专家有两百余人,副教授及其他青年学者专家有五百余人,是全球顶级考古院系。

黄少华到帝京大学以后,首先打电话给恩师赵老师,赵老师是在帝京执教四十多年的老教授,专项研究史前文化,史前古玉文化,被誉为帝国石器时代古玉研究三大专家,黄少华有幸在十多年前认识赵老师,期间得到赵老师的指导,收益匪浅,黄少华曾经写文章这样介绍自己的恩师:

恩师帝京大学考古学院赵老师,山东阳谷人氏,69年毕业京大考古系,后留校。90年任副教授,96年任教授。现任考古文博学院教授、博士生导师。曾兼任考古系常务副主任、考古文博院常务副院长、系(院)学术委员会副主任、学位委员等职。主要研究方向:新石器时代考古、玉器考古。

吾于六年前时值因事驻京,闲暇之时曾记得中科大张馆长谈起如若去京,务必拜访北大赵老师。吾恐恐不安,深感京大学府建校百年,老师学术地位之高,怕被拒之门外。担心之

余,拨打总机号码,转文博分机。言科大张馆长介绍,请教史前文化研究方面问题。工作人员给赵老师办公室号码。吾既得号码,拨打之时底气不足,不知如何说,然当时未通,吾反而心安。而后一周有余,电话拨通,言经科大介绍,有问题请教。师言下周周三下午有空,并告办公室地址及门牌号码。及至下周三,吾提前一小时去北大校园,先去莫名湖畔,石台静坐,感受北大风景文化,而后去老师办公室。及见老师,请教之中深感老师和蔼可亲,平易近人。吾久居县城,见惯人和事。县城之人,略有小权,多为趾高气昂,言谈举止中

官腔之味浓,吹嘘之风盛,唯恐别人不知其地位。吾将心比心,以为大城市之人,官位越大,学历越高,近人之心越远。谁知初见老师,深感老师为人学术之

严谨,待人之亲切,只讲学

术,无地位高低之见。吾请教史前文化和古玉文化两小时有余,师无厌倦之意。而后三年有余,吾先后拜访老师十余次。曾有几事,为之略记,以示师之德,师之恩。

一日下午,与老师约好三点去办公室找他。及见面,吾请教半小时有余,办公室电话响起,师接通电话,是谈去京大医院看望一位部长,对方言车已到楼下,师言我有朋友在谈话,过半小时在联系。吾坐立不安,深恐耽误老师正事,等师挂完电话,吾说老师您有事先忙,我这小事,不能耽误您的事。师言你至京来趟不易,我先解决你的疑问。而后又耽误

老师半个小时,我心不安。后吾想,此事可见老师待人之平易,讲学术,无地位高低之见。此为一恩,教吾做人之道理,欲做事,先做人。欲成事,先成人。为人不张不显,埋头做学问,此为一代专心做学术的老师可敬可爱之处。大德无言,为人师表,无门户之见,不歧视业余研究,实为难得。

二是吾业余之时,研究史前和田、翡翠利用历史。吾自幼喜看《山海经》,羡慕炎黄时期黄帝以玉为兵器,想追寻三代之前远古未解文明。早先十余年前,吾在帝京杨宋居住,昔日潮白河截流修建水坝,河床宽约百米,周围居民多取沙石于内,中有一坑,斜深百十余米。吾闲暇之余去觅石,石小如拇指,大如磨盘。吾专挑类似石器刀、铲形工具,半年下来,约百十余件。而后以此类推,从和田玉、翡翠原石中挑选类似工具。从网上查询老师评价云南翡翠石斧一事后,专门两次请教这一问题。首次请教时,师说你走误区了,石质类似工具因水流冲击辨别不明显还能谅解,和田玉明显就是大料自然分裂、或人为弄碎当河磨玉卖的。真正自热形成的河磨玉有一定鉴别规律。建议吾先打好古玉基础,从古玉的沁、色、形、工入手,再看高古玉,史前工具。请教之前,吾研究史前文化,只有理论,无实践。去古玩店,听人说东西老,不知真假,不知年份。原藏物品,真品百不余三。请教后,再收藏品,对十之有三。

师之教诲,使吾少走许多弯路。未识师前,吾研究史前文化宛如幼儿上小学,刚入研究门槛边,一脚里面,一脚在外。识师后,听师言,解吾惑,算是正式进入史前文化研究殿堂。越学习越觉得自己知识浅薄,越想学。吾早期若见其他藏友物品,总爱点评,好为人师。然和老师多年接触,对自己以前对别人藏品的点评感到肤浅,不专业。同样一件藏品,老师能从各方面详细点评,每次点评都可做论文。

吾在京期间,逢周日下午空闲,多去潘家园市场。一日,得北大考古丛书《考古

学研究》(三)97版,一版3000册,时隔15年,本来该书出版少,加上文博学院老师收藏、历届学生珍藏,流通在外已是极少,见到实属不易。内有老师对史前文化研究“中国新石器时代早期文化的发现、研究及相关问题探讨”一文,心中窃喜。购之读之,文中介绍脉络清楚,文笔严谨,引用有序,累计引用83次句段,附带表一(早期磨制石器的测定年代一览表),表格引用12次句段,其中表中记叙广东16680± 570年就出现磨制穿孔石器,比我原先想的更早。拜读此文,深感老师学术境界之高。后再去京大,特意请老师在该书上签名,以示珍藏。

三是老师简历中,生日是十月五日,两年前,老师七十寿诞之时,吾从老家往京寄贺卡一份,祝福老师身体安康,阖家幸福。因为知道老师忙,平时研究会议、国家项目、国外会议多,常不在京。而且老师生日,学生祝福也多,我与之一比,平淡无奇。然一月后,老师与打来电话,表示刚从国外回来,贺卡已收到,谢谢,代问我父母安好,有空来京一叙。老师百忙之中,为回复生日贺卡特意打电话过来,吾无以为报,视为终身之师,铭记在心,永难忘。

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