“这么说也对，不过。”
王威借此笑着说道：
“我想你应该是忘了，你不用担心这种问题的。”
“嗯？为什么这么说？”
王威拍了拍罗宾的肩头，起身将走，且说道：
“你忘了么，你的次元世界有两头魔兽，实不相瞒，那两头魔兽是我做出来的，你放心，它们不会伤及学员的性命，用它们来训练你班级的学生，最好不过。”
罗宾顿时来了念头，激动的说起：
“啊，我怎么没想到，之前的每年考核我都没有观测到那两头魔兽的出场，久而久之都已经把那俩给忘记了。”
听罗宾这么说，王威大概是能猜到，大黄二黄它们是懒得惹事，也可能是另一种原因：那些报考生的实力太低了，大黄二黄它们根本提不起兴趣。
王威打趣的笑着：
“你试试就知道了。”
“好的，我现在就开始安排，啊对了，你不是要学习空间魔法吗，虽然用于制作次元世界还不太够，但有些简单的空间魔法，只要你魔力量足够，做到集体传送还是没有问题的。”
“哦？”
之后在住宿房间里，罗宾向王威讲述了有关空间魔法的学习与使用，大体分为两种：刻印与标记。
范围刻印或是单体的魔法刻印，作用与集体传送和单体传送。
空间魔法的传送并不是即时成效的，在刻印激活之后还要等差不多十秒到半分钟不止，根据传送目标的基数与大小范围，人数越多、范围越大，启动传送的时间就会越久。
传送阵与传送手法所需要用到另一个要点就是：标记。
标记是决定目标开始传送后将会去到的落脚点，标点有两种形式：冥想或是落点标注。
落点标注比较简单，但布置也相对费事，需要在传送落点安置一份信标，以保证传送目标能准确到达传送魔法的信标布置处。
冥想形式就比较快速，但也非常考验个人熟练度，目标开启传送之后，或是在准备开始传送之前，施法者要专注冥想传送落点的位置，稍有一点儿冥想偏差，流窜的魔力会随时失控，将传送物或人牵扯到别的未知位置去。
“听起来是挺麻烦的，还有一定的风险。”
王威分析道，
罗宾笑着慰藉：
“放心，我们这种传送魔法经历数百年的改进，已经算是很安全的了，传来传去也都是在这片混沌大陆上，就算冥想偏差也不至于空间撕裂，对学员们造成生命危险。”
“嗯。”
王威今天一整天的时间，除却早上中午在自己教室那里登记学生名单，剩余的时间都在罗宾这里学习空间魔法。
时间一转眼就到了翌日。
这天中午，王威提前来到了自己的教室，且才来不久，眼看时间中午一点钟，已经有不少学生陆陆续续来到教室。
王威没有跟他们多打招呼，他们也只是礼貌象征性的和王威问了声好，就呆在教室等候时间。
在讲台处坐着，王威翻看去昨天上交至讲台上的学生报告，一共五十名学生，他们的能力都算得上的千奇百怪，笼统来讲分为几大类：近战控制类、纯粹进攻一类，和防守的一类。
几乎全都是魔法手段，什么控制类魔法、毁灭类魔法、自然类元素魔法等等。
王威眉头一皱:
‘这要是遇到个禁魔的，你们这不都直接废掉？’
不过说来好像也算正常，毕竟这里是白石学院，专注的学科大部分都是以魔力为基础，魔法是根本。
应对禁魔手段，白石尖塔会出手，
‘等会儿就带他们去那个地方吧。’
王威心里已经有了打算。
等到两点钟，王威再抬眼看向教室里，已经满员，但……少了一个。
“报、报告！——”
正当王威有些犹豫要不要直接带这四十九个学生走的时候，教室外的走廊上出来一声叫喊，王威转头看去，正好那个学生跑到了门口。
这学生满头大汗的样子，恐怕是有什么急事，处理完了才匆匆赶来，不过也还好，没有耽误。
“报告导师，我午休睡过头了，非常抱歉！”
‘呃，原来是睡觉睡过头了啊……’
王威不太明显的鄙夷状，平声静气的说着：
“没事，进来吧。”
“谢谢导师！”
王威接而起身对班级里的学生说道：
“以后作为我的学生，就不用叫导师了，按我的习惯来，称呼老师就行。”
在以前王威的村子里，学生称呼教书的一般都是叫‘老师’，且习以为常。
“好的，老师！”
渐渐的，他们也不怎么抵触王威，一开始还看王威年纪不大，以为王威只是个花架子，但在王威这两天的表现来看，并没有什么轻浮的姿态。
反而有种其他导师身上没有的……勇气？
王威的决策很大胆——班级里的每个学生都这么认为。
刚组建班级没有多久，就想着参加班级交流大会？那怕不是会被虐得体无完肤。