虽然病人家属态度不好，采集病情资料也不算顺利，陈瑾还是耐心地做完了问诊，最后说道：“把孩子抱过来，先测一下体温。”
大喇叭妇女一副心不甘情不愿的样子，挪了挪脚步，坐到诊桌的另一侧。
陈瑾取了一支水银温度计，甩了甩，确定温度掉到35度以下才递给了她。
喇叭声妇女接过温度计，夹到了小男孩的腋下。
五分钟后，陈瑾示意喇叭声妇女取下温度计。她接过来看了一眼，说道：“三十七度六，低烧。”
“我早就跟你说了是低烧。”喇叭声妇女抱怨道。
陈瑾直接忽视她的抱怨，语气温和地对小男孩说：“小朋友，我看一下你的手。”说着就去抓小男孩的手，想看看指纹。
“啊嗯！”小男孩嗷了一嗓子，把手抽走了，藏到了身后。
陈瑾想再去抓他的手，他就开始哭闹。
陈瑾大概能猜到，这孩子肯定以前在医院被扎过手指或打过吊瓶，所以一看见穿白大褂的人拉他的手就害怕。
陈瑾平时就怕遇到这种情况，小孩子不懂事不配合看病不配合治疗，家属也像没带脑子一样，不知道好好哄哄孩子。
但是她又不能因为这个就放弃接诊。
算了，不就是哄孩子吗？这个我在行啊！
她干脆脱掉了白大褂，拿了只昨天贺菁菁留下来的大白鹅到小男孩面前晃了晃，说道：“小朋友，我不扎手指，也不打针，看，我手里什么也没有，只有这只大白鹅，我们握握手，交个朋友好不好？”
小男孩刚开始不搭理陈瑾，只偶尔看一眼她手里的大白鹅。
陈瑾见他有些兴趣，又取了几只其他颜色的折纸，放到他面前，说道：“你让我看看小手和舌头，这些就都是你的了。”
也是天生比较喜欢小孩子，要不然陈瑾可没那么多耐心去琢磨小孩子们的心思，花式讨好他们。
小男孩伸出小手去摸了一下一只深蓝色的纸鹅，陈瑾笑着说道：“我要先看看你的手和舌头。”
她微笑着又将双手摆在他面前，“你看我手上什么也没有，就看看手和舌头而已，不干别的。”
小男孩似乎在心里掂量了一下，确定没有危险，终于把手伸了出来。
陈瑾把住他的左手，看了看食指上的指纹，颜色紫红。
“张大嘴巴，啊，看看舌头！”陈瑾引导着，小男孩张大了嘴巴，舌红苔黄腻。
原本四五分钟就能采集完的信息，由于家长的不太配合，陈瑾花了十几分钟才完成。
最终得出诊断：泻前腹痛，泻后痛减，低烧，口渴，舌红苔黄腻，指纹色紫，这是个湿热泻。
接下来是治疗。
“小朋友，我给你推推小手吧……”陈瑾准备说服小孩治疗了。
“不好好治病，肚肚痛吃饭少长不高的，怕不怕？”
又经过几分钟的沟通，简直是“利诱”加“恐吓”，陈瑾终于说服这小男孩好好配合治疗。
小儿推拿：清热利湿，调中止泻。
清脾经，清胃经，清大肠，清小肠，退六腑，揉腹，揉天枢穴，揉龟尾，揉上巨虚穴。
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