岳晗的书包上一直挂着一只毛绒胡萝卜的挂件，很是醒目，穆一鸣就留下了印象。
起初在校门口他只是无意间看到了前面伞下露出的书包上也挂着那个标识性很强的挂件，才认出其中一人是岳晗。
男生的书包都长得差不多，穆一鸣也从未留意过哪个男生背的书包样式，所以他本来不知道岳晗身边的人是谁，只是看身形猜测是温泽，直到骑车再靠近些许才确定那人果真是温泽。
穆一鸣有些意外。岳晗和温泽素无交集，在他印象中，好像是从岳晗脚受伤以后，温泽从旁搀扶，她的身边才突然出现了这号人物。
尽管昨天岳晗带着温泽解救了被困于器材室的他，他只当是因为岳晗行动不便，必须找一个人辅助。想不到，两人比他想象中还要熟络许多。
没来由地烦闷，穆一鸣都不知道自己在别扭什么，可能是因为岳晗从不像其他女生一样崇拜自己，却对其他男生表现得格外殷勤吧。
穆一鸣觉得自己只是不习惯被冷落，才会产生这种异样的情绪，没当一回事，一股脑地把车骑走，停好。到了教室，才为自己鲁莽的行为感到后悔。
其实他当时并不是想说“也好”，想说的是“我们也可以一起上学啊”，但他终是没能找到这样说的理由，就赌气丢下两人，逃走了。
他一向唯我独尊，收放自如，做事从不藏着掖着，现在倒是畏首畏尾，忸怩做作，不敢说真话，一点都没有大哥的气度，他觉得自己这样一点都不酷。他希望一切能维持原样。
教室里，班里的文娱委员陶芝淇正带着几个人张罗布置新一期的黑板报。
陶芝淇交代了班主任拟定的主题，大方向有了着落，但具体布局和内容还拿不定主意，就一早召集了宣传委员陈绝，美术课代表谭芷清和几名同学一起集思广益。
“新学期已经过去两个多月了，即将迎来期中，在此之前会有一次大规模的春游活动，班主任的意思是把这期黑板报的主题定为‘寻·学’，既要绿野寻春，也要在郊游中积累素材，蓄力期中，学以致用。”
顿了一下，陶芝淇继续道：“所以这次我们必须展现出板报主题的题中应有之义，就是要把寻春和户外学习结合起来，和以往的题材都很不一样，也可以说，难度不小。”
说完，陶芝淇抬眼观察了一下聚集在自己左右的几位同学的反应，期待有人能积极献策。
见没人说话，她就准备点人发表意见，不知道点谁好，打算先从班委入手，她看向美术课代表谭芷清，问：“谭，你有什么主意吗？”
谭芷清没想到陶芝淇会略过其他人，先问她，大脑有些空白，自己虽然是名义上的美术课代表，但其实在美术方面没几把刷子，说是课代表，也只是管收发作业，自己的绘画作品从来没有被表扬过，也没单独拿出来展览过。
倒是宣传委员陈绝，水墨、工笔均有涉猎，还擅长画格子漫画，在班里小有名气。
民主选举时大家都不想当这个副科的课代表，因为不够权威。她语文成绩还不错，班主任严老师很喜欢她，就把空置的美术课代表一职给了她，自从当上之后，就被迫连任到现在。
每次黑板报布置，美术课代表也会被拉来商讨构思，谭芷清这才发现这个职务不但和核心班委绝缘，评优时得不到好处，杂事不少，还不好推脱，她也是有苦难言。
谭芷清看上去有些为难，说话也颠三倒四的：“我觉得，觉得这个主题挺好的，但是不太好入手，因为，因为在同学们看来，春游主要是玩和放松的，硬要和学习扯上关系，都会本能地抗拒……”
她只是实话实说，本来嘛，好不容易盼到一年一度的出游踏青，学习的时候好好学就行了，谁想出去玩还带着任务呢。关于怎么处理这个主题，具体的意见她谈不上，只能吐露一下心声了，应该不只她一个人有埋怨吧。
谭芷清没提供什么建设性意见，指望着陶芝淇把任务抛给其他人，结果不知是说的哪句话恰好合了陶芝淇的心意，她附和道：“就是这个意思。难题就在把玩和学都融在一张板报里，还不能顾此失彼。你算是说到点子上了。
那接下来呢，你打算怎么把二者结合起来，能不能展开说说？”陶芝淇两眼放光，摇着谭芷清的胳膊，急切地盼望她能给自己支招。
“呃，这个……”还是躲不过被追问，谭芷清避无可避，只得硬着头皮说：“学习肯定是要务，玩当然不能喧宾夺主，我们应该把重点放在鼓舞士气、备战期中上，让同学们……让同学们感受到浓烈的学习氛围，嗯……”她操着一口流利的“官腔”，张口闭口不离学习二字，想着抓学习总是不错的，总不会偏离正确的主题。
陶芝淇有点失望：“学习方面的内容肯定是要放上去的，我发愁的是怎么把春游的部分穿插进去，又不显得那么突兀。”
谭芷清摊了摊手，表示无能为力。陶芝淇环视四周，看看有没有主动提议的。
除了班委，其余辅助的人你看看我，我看看你，一点踊跃发言的意思都没有。
陈绫接收到陶芝淇投来的探寻目光，忙摆手：“别看我啊，看我也没用。我都没
听明白主题是怎么回事，怎么可能有什么创意。我哥必须要来，我只是跟着来凑热闹的。”
陈绫说的哥哥就是陈绝，他们二人在班里的珍稀程度仅次于司马昭章。司马的复姓并不多见，而陈绝和陈绫作为班里仅有的一对龙凤双胞胎，自然也是稀有的。
二人虽顶着兄妹的头衔，但是实际上陈绝只比陈绫早出生了几分钟，就是这短短的几分钟，让他喜提了兄长的称谓。
如果说司马昭章忠诚追随穆一鸣是源于志同道合的默契和兄弟义气，那么陈绫对陈绝的依赖就是始于亲情血缘的羁绊。
总之，有陈绝的地方，大概率上就有陈绫。
她没说谎，来旁听板报布置小组的临时会议，确实是她心血来潮，想跟着她哥来凑热闹的，她真的是提不出什么好点子。
陶芝淇早该想到的，只是她以为作为多元画手陈绝的妹妹，她怎么也该有些用武之地的，岂料现实就是这么残忍，陈绫一点也没继承到她哥的绘画天赋。又或者说，老陈家的优良基因分割不均，全让她哥给霸占了，很遗憾，她不幸地没能遗传到。
为了显得不那么尴尬，陈绫弱弱地举手说：“要不写粉笔字的活儿我承包了，我也就字写得还过得去了，其他的我也爱莫能助啊。”
粉笔字写得好的又何止她一个，陶芝淇笑着婉拒了：“没事，本来就不该对一个旁听的抱太大希望……粉笔字组里有人负责，还是不耽误你的时间了。”陶芝淇知道陈绫说的只是场面上的客气话，是以进为退，要是真的麻烦她的话，就是自己不识趣了。
陶芝淇满怀希望地看向辅助队伍中的冯遇、苏意珂、许墨凡等人。
如果再没有人说话，场面就要僵住了，许墨凡提议道：“倒不一定要把玩放在次要的位置，那样刻意反而失真。”
辅助小队其余几人都对他投去了讶异的目光，不知道他葫芦里卖的是什么药。
谭芷清闻言捏了把汗，自己刚说要把学习作为重点的话犹在耳畔，许墨凡的话不是当场打脸吗？标新立异也不必用在这时候啊。
只听许墨凡不急不缓地说：“主题是‘寻·学’，并不是‘学·寻’，不难理解，老师是希望学生能够在郊游寻春中有所学，我们可以在板报里展现出不同的春日景致，刻画出学生赏春、游玩的状态，再巧妙地融入一些知识性内容，”他边思考边继续说：“比如四时节气歌、春日童谣、描写风景的诗词、作文素材、自然科学常识、人文历史等等，尽量把郊游途中的所见所闻往知识内容上靠就行了。”
许墨凡的话给陶芝淇带来了醍醐灌顶般的启发，她顿时闪现了许多灵感，激动地说：“就是这个意思，你细节补充得简直太好了！这样，陈绝负责板报的排版布局、创意、绘画及后期润色，谭芷清写粉笔字，陈绫要是感兴趣可以帮忙。
苏意珂美术功底较好，主要协助陈绝。许墨凡、韩橙、冯遇负责搜集整理板报可能用到的资料，这周五放学之前交由我审核，最后的审阅和修改也是我，大家有没有异议？有不同想法可以提出来。”
进入教室的人陆续增多，料想第一节早自习也快开始了，陶芝淇先按照自己的想法指派了任务，因为确实是时间紧，任务重，再商量估计也商量不出什么结果，纠结太多只会耽误时间。
她既然是管文艺方面的策划的，就要头脑清楚，统筹全局，当机立断。
辅助小队一直负责的都是资料搜集、分类、整理这类的工作，自然没有意见。许墨凡和冯遇率先响应：“没问题。”
韩橙只是来凑数的，她就像一块砖，哪里需要往哪里搬，执笔作画她肯定不在行，创意策划也够呛，字写得一般，像收集资料这种虽然复杂细致，但是技术性含量不高的工作倒挺适合她的，她当即跟随附和：“我这里也没问题。”
苏意珂是专业学画画的，从小学习素描和油画，无论是抽象写意还是写实她都行。其实她对板报创作很有信心，也有自己的想法，只是人一多就胆小。
没有分到创意和布局的差事，只是辅助，她担心会和陈绝的设想有出入，到时候创作过程中闹矛盾就不好了，于是说：“我觉得人物可以用速写，风景用水墨或者油画，对话和知识性介绍可以用幽默一点的方式，就像，就像是……”她一时没能找到合适的形容词。
“分镜漫画。”陈绝突然说。
对啊，就是分镜漫画，用气泡对话的形式展现，就不会那么枯燥呆板了，她怎么没想到呢。苏意珂的想法和陈绝的不谋而合：“对，就是漫画，只不过我们不是要叙述一个完整的故事，而是……”
陈绝接过她的话继续说：“而是用格子漫画的形式截取不同的片段，分镜展示，这样在视觉上就会有一个更加直观和立体的感受。关于对话的内容，可以融入一些时兴的段子，好玩的梗。”
许墨凡觉得这个想法很妙，当即赞同：“陈绝牛啊，不愧是画界鬼才，多元圣手啊。”
陈绝身怀绝技，凭一己之力在三二班男生圈里掀起了一股国漫热潮，自创的格子漫画受到争相传阅，风靡不衰，就连穆一鸣都曾经说过他是门面担当，而陈绝他是男生之光。
而陈绝也是唯一一个不用向穆一鸣献殷勤、表忠心就能得到他另眼相待的人。
陈绝除了有一个形影不离的妹妹，就是和班里的那帮文艺骨干走得比较近，像作文写得好而且写字好看的才女谭芷清、动不动就念几句打油诗的冯遇、美学功底深厚的苏意珂，当然还有他的好哥们许墨凡。
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