但眼明心亮的岳晗知道穆一鸣真正取得民心的地方在哪，主要是因为帅。
是的，个子很高，路子很野的穆一鸣偏偏长了一张妖颜惑众、颠倒众生的脸，就连骂几句脏话，随手挥个拳都能收割一众迷妹。
穆一鸣不是那种根正苗红的帅哥，但是五官硬朗，行事乖张，天不怕地不怕，和那句歌词倒是有些贴切“一生放纵不羁爱自由”。
三年级二班的女生大多懵懂无知又很肤浅，对穆一鸣的崇拜多是因为他颇高的人气，毕竟人们都喜欢跟风。
岳晗对穆一鸣的了解可能更具象一些，除了“大哥”在班上的风云事迹，身为“大哥”雷打不动的同桌，岳晗在这个问题上当然更有发言权。
本来，岳晗也想过像穆一鸣这样的不安分子为什么还没有被老师安排到讲台边上，但是自从岳晗跟穆一鸣同桌数月一直相安无事之后，岳晗才领会到了老师的良苦用心。
穆一鸣性格霸道，在班上呼声很高，虽然成绩吊车尾，但人缘好得一塌糊涂。
老师当然不担心把他安排在讲台边上会伤害他的自尊心，毕竟“大哥”叱咤江湖很多年，脸皮的厚度已经炉火纯青。
说不定还会把这种特殊对待当成炫耀的资本，在课堂上和老师斗个嘴、叫个板，或是在课桌上撑着下巴，旁若无人地跷个二郎腿，凭借他那优越的侧颜优势再将坐在讲台边引领成下一股热潮。
老师资历深厚，当然计谋深远，自然是要防微杜渐的，一切可能引起不良后果的不合适的安排一定要扼杀在摇篮里。
穆一鸣的座位安排是个棘手问题，既不能让他影响其他同学，又要让他时刻处在老师的监控之下。于是，岳晗的旁边就成了一个绝佳选择。
岳晗坐的位置处在班级后几排，周围坐的几乎都是女生。
加上岳晗安静不多话，性格内敛，从不和人起冲突，穆一鸣坐在她旁边就算想兴风作浪，也是对着一个不开窍的榆木疙瘩，岳晗根本不会搭理他，而且周围也不会有响应他的男生。
这块区域向来安静，一旦有一点躁动
，老师能第一时间察觉。
和穆一鸣当了几个月的同桌，他在课上的表现确实安分了不少。
岳晗觉得老师真的是运筹帷幄。
其实就岳晗个人而言，穆一鸣并不是那种只喜欢装酷、出风头，蛮横不讲理的差生。
虽然他不喜欢读书，总喜欢在课本的人物头像上随意涂鸦，创造出很多叛逆的衍生品，但他从不在课堂上打扰岳晗，也不会抄她的作业。
要是觉得上课无聊，就埋头睡觉。
岳晗出于江湖道义也总是在老师盯上他的时候给他通风报信，两人有一种不言而喻的革命情谊。
比如有的时候老师让同桌互相批改默写内容，岳晗会偷偷帮他在几处空白的地方添上正确答案，让他少罚抄几遍。
虽然岳晗有些不满穆一鸣每次看都不看直接就在自己的默写本上划上一个奇丑无比的大勾，但是想想等他找全书上的正确答案，再一个个比对，可能天都要黑了，也就只能作罢，大不了自己再核对一遍。
本来这样的默契配合应该是天衣无缝的，但是不知道是不是老师起疑了，有一回同桌互批的作业竟然安排让前后桌的相互批改。
穆一鸣的前面坐着的是温泽，他和穆一鸣虽然井水不犯河水，但可绝对没有什么革命情谊。
穆一鸣知道温泽肯定不会手下留情的，他一看就是那种正经的好学生，就把作业本丢给了温泽的同桌沈诺，那是一个软软糯糯小家碧玉的女生，脾气还特别好。
穆一鸣其实和沈诺不熟，他当时只是想着只要不是让温泽批就行，班里不少女生都是他的迷妹，有的还经常在他打篮球的时候给他递水，虽然记不清这个沈诺递没递过，但女生总归比男生好说话。
穆一鸣就顺手把作业本扔给了沈诺，搜肠刮肚愣是记不起这个女生的名字了，于是只能说：“同学帮帮忙，高抬贵手啊。”说完冲着作业本的方向使了个眼色。
沈诺害羞地脸通红，没搭话就转过身去批作业了。
岳晗正想把作业交给前面的沈诺，见状有点傻眼。
她摆出一脸尴尬的表情，对着穆一鸣一脑袋的问号。
穆一鸣没所谓地说：“老班也真是的，搞什么突然袭击，我俩打不了配合了，我还是先保命要紧。我的就给沈诺批了，你的让温泽批。没意见吧？”
岳晗真是无语了，他这是把自己安排得明明白白的啊，这简直就是在发号施令，哪是商量，自己就算不乐意也只能这样了，箭在弦上，不得不发啊。
岳晗只能把作业递给斜前方的温泽，想到刚才穆一鸣给沈诺的暗示，于是又加了一句：“不用放水，该怎么批就怎么批。”
转头刚接过后排同学拿来批改的作业，就听到斜前方的温泽不轻不重地说了句：“你为什么觉得我会对你放水。”
听句意应该是个问句，但听温泽的语气又不像是在质问，只是简单地表达疑惑，并不期待回答。
岳晗看着温泽的背影，眉头紧簇。
可能有些人就是这样，不显山不露水，看上去人畜无害，寡言少语，其实只是压抑了自己腹黑毒舌的属性。
不轻言，但句句击中要害，句句扎心。
岳晗承认是自己多话了，就不该多说那么一嘴。
岳晗摊开课本，埋下头，专心致志地投入批改，连呼吸声都放慢了许多，批得差不多时，抬头瞥一眼温泽的方向。
看到他仔细地核对，认真批改，右手运笔的姿势一直保持先抑后扬的规律，想来自己的作业在他手下是一路绿灯。
过了一会儿，执笔的手出现微微的停顿，温泽看起来是思量了一下，然后果断地运笔左右各划下一笔，应该是个“叉”。
岳晗像个犯错的小孩一直注视着纠错的温泽，那一刻她无比希望自己的作业全对，这样就不会被他抓到把柄，嘲笑她提“放水”的这件事。
不知道为什么，岳晗很害怕在温泽心里会把自己和穆一鸣归为一类。
没有贬低穆一鸣的意思，岳晗只是希望自己在温泽的评价里是正面的，她不希望温泽认为自己是一个一门心思不好好学习，只想着投机取巧的人。
至于为什么那么在意温泽个人的看法，岳晗说不清楚。
也许是因为温泽上次把他的科学杂志让给了自己，可能是因为温泽批改作业时专注而审慎的背影，岳晗想在他心目中留下一个好印象。
沈诺转过身，把批改好的作业本摊开，端端正正地放在穆一鸣桌上。
后排的同学信不过穆一鸣，不愿意让他批改，穆一鸣闲得无聊就靠在椅背上睡觉。
见斜前方的女生终于批好了，胜券在握地开始翻看作业，越看脸色越难看，怎么这么多“叉”。
岳晗都不用细看，远远扫一眼就能看到一片触目惊心的红叉号，也是难为沈诺了，一口气划这么多“叉”。
岳晗暗叹一声，三二班古惑仔也有失手的时候啊。
从那以后，岳晗觉得穆一鸣在沈诺面前都少了很多自信。
温泽向岳晗交还作业本的时候，说：“你这也不需要放水啊。”
语气淡淡的，听不出褒贬，可能只是在陈述客观事
实，那样的严肃不苟，但岳晗却听出了一丝赞许，窃喜了好久。
还好自己那次的作业还算争气，不然“放水”的事可能会被温泽记到现在。
看着作业本上笔划温润，行云流水的优双星，岳晗笑得眼睛弯弯的。
该说不说，温泽的字是不是施了魔法，尽管那个人说话不中听，老气横秋，但写字好看也算一个优点吧。
这是岳晗第二次记住温泽的字。