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第24章 《学习今说》《“在线”时期的点点滴滴》(原创-高考)(1 / 2)
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一、2022北京卷高考作文

1.作文(50分)

从题目写在答题卡上。

(1)古人说,“学不可以已”,重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国,人们对学习的理解与古人有相同之处,也有不—样的地方。

请以“学习今说”为题目,写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面,任选角度谈你的思考。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

(2)网络时代、疫情期间,很多活动转向“线上”,你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

请以“在线”为题目,写—篇记叙文。

二、根据考题,撰写的文章如下:

文章1:《学习今说》

学习作为一种行为,是人类历来追求知识、探索真理的重要手段。古人言“学不可以已”,强调了学习在个人成长和社会进步中的不可或缺的地位。然而,在当代中国,随着社会的发展和变迁,对于学习的理解也呈现出新的特点和趋势。本文将从学习的目的、价值、内容、方法、途径以及评价标准等方面入手,探讨当代中国学习的现状和未来发展。

传统观念认为,学习的目的在于获取知识、提升能力,为个人的成长和社会的进步提供支撑。而在当代社会,学习的目的不仅包括了获取知识,还应该注重培养创新精神、扩展视野,促进综合素质的提升。学习的价值应该体现在对社会的贡献和个人自身的全面发展上。

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