说实话，李超自从来到太和中学校队之后就从来没有感受到球队被对手全面压制的情况。
哪怕是赛季最初的两场比赛战绩不佳，但比赛的过程也不至于被对手压着打。
而到了后面几场比赛，那几乎都是太和中学在压着对方打！
看来一波连胜还是让自己和队友们有些自满，现在到了省级大赛遇到了更强的对手才明白这个赛季我们还是太顺利了一些。
一个南充中学就已经这么强了，那实力排名靠前的天府七中、绵阳中学的强到什么地步？
第二十七分钟，南充中学在边路的突破再次给太和中学制造了麻烦。
他们的边后卫以及边锋配合得很默契，尽管李超回防了，但张小凡这一侧的压力还是很大。
好在查理斯及时过来帮忙，愣是从对方边后卫脚下抢下了球。
南充中学的进攻也不是完全没有弱点，最起码他们喜欢粘球这点已经被太和中学的球员们摸到了。
抢到球的查理斯马上就被南充中学两名防守包夹了，他不敢给张小凡，只能将球转移到中路给了何潇。
何潇拿到球，对方的后腰立刻就顶了上来。
不过何潇并没有选择自己来，而是将球分边送到了李超身前。
因为这一侧对方之前压上进攻的原因，导致身后出现了大片的空当！
何潇想到了之前主教练说的，打对方边路压上之后的空当！
李超马上启动，几乎是在没有人干扰到的情况下接到了球，然后大步一趟就开始冲了起来。
对方边后卫和边锋都在身后狂追，但显然追不上李超的速度。
“二十二号..........”现场解说员低头看了看自己桌上的人员名单，赶紧说道：“李超！发动反击，这是太和中学绝佳的机会！”
“前场二打三，看看这次机会！”
李超在带球，崔成在中路前压顶着对方的中卫线。
而对方一共有三名防守球员，除了两名在后场的中后卫之外，还有一名后腰在中路崔成的身后，大约和李超在同一个水平线，只不过对方后腰在中路，李超在左边路。
看见李超的带球速度，南充中学的右中卫明白不能让对方长驱直入，不然就是面对门将的单刀了。
所以他对着回撤回来的后腰队友做了一个手势，示意对方回撤回来的时候帮自己盯一下自己的位置，然后他就上前去逼抢李超。
南充中学的右中卫朝斜前方冲过去，但他并没有盲目地顶上去，更加没有盲目下脚。
他打算将李超卡在外线，只要不内切拖住对方就是一次成功的防守。
当然，如果对方和自己缠上了那就更好了。
毕竟现在自己这边人数占据优势，而且前面还有队友回防，所以问题大不。
李超也看见了对方上来，但是对方跃跃欲试、且战且退没有盲目扑上来。
“山不见我，我自去见山！”
抱着这个想法，李超拿球内切去主动去找上对方右中卫了。
“嘿！这是瞧不起谁啊！”
南充中学的右中卫明白了李超的想法，知道对方这是想要走内线。
而自己把守着内线，这就意味着对方是“明知山有虎偏向虎山行”，认为对方有些看不起自己。
走内线的好处就是能够距离球门更近，同时靠近中路，距离中锋崔成的距离也更近。
发挥得好的话，容易和崔成形成配合，形成二打二的局面。
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