“教学楼肯定得要修建的宽敞明亮，跟现在的教学楼有所差别，有所进步，学生还是比较多的，高度得要是六层，这样才能够尽可能多的容纳学生。”陈平说道。
“再有桌椅这方面，也得由学校统一配置，另外，包括黑板，其他的一些教学设备，也得要买好一点的，打造一所示范小学出来。”
“既能够吸引到优质的生源，又能够吸引到优质的师资力量，同时，真要打造出一个示范小学出来，搞不好还能够获得教育拨款。”
学生很多，小学6个年级，每个年级至少得要有两三个班级，才能将几个村子的上学娃囊括进去。
要做就做最好。
陈平的意思就是这个样子。
只有做得好了才能够得到关注，得到关注了才能够获得各种资源。
做生意，顾客喜欢选质量好的产品，搞教育同样也是类似的道理，经费就那么多，如果一所学校不能够体现出它的价值，本身师资力量就不强，学生的成绩也不出众，那么教育拨款自然是有限的。
可是如果这所小学是示范小学，学生非常的优秀，老师非常的优秀，教学楼非常的宽敞漂亮，那么教育拨款自然会有所倾斜。
能够得到更多的份额，因为这所学校越出名，表明当地教育部门的业绩越成功，这种情况下，教育局方面的领导自然也愿意将更多的经费放在这个方面。
做任何事情，实际上都是有利有弊的，得要权衡其中的利弊，这样好多事情就会迎刃而解。
“陈镇长，你有这个心是好的，但是就怕凤山镇没有那么多财政作为支撑。”王凤娇说道。
“除了教育方面，道路交通方面也得要解决，这还有农业方面，同样也得要解决，包括企业，想要引进更多的企业，必须要给予他们优惠政策，要给予他们补贴，哪哪都需要花钱。”
“按照陈镇长你的这个标准，哪还有钱放在其他的地方？”
王凤娇这个话说的实际上是有些隐晦了，要表达的意思是陈平总是想要做到最好，想要将塔山村修建成别墅村，想要投资重金打造一所示范小学出来。
这未免有些好大喜功了，会将其他方面需要的资金挪用，不利于其他方面的发展。
“凤山镇发展越来越好，企业方面也会越来越好，财政会更加宽裕，资金方面的问题也会得到改善。”陈平说道。
“想要改变一个地方的经济情况，短期内是要发展企业，长期内实际上是要发展教育。”
“只有培养出更多优秀的本地人才，这些本地的人才进入到社会，才有出路，一个方面是能够改善他们自身的命运，让他们从贫困的农村生活中逃脱出去，到城里安家落户，得到更好的工作机会，得到更好的生活选择。”
“同时，另外一个方面，这部分优秀的人才之中，有部分肯定会成为优秀的企业家，优秀的政治家，优秀的各方面人才，达则兼济天下，我相信在这些更加优秀的人才之中，他们会愿意反哺家乡。”
陈平看着王凤娇，“凤山镇的发展，既要做短期的规划，同时也要做长期的规划，短期的规划就是大力的发展企业，快速的改善凤山镇的财政状况，而长期的规划则是教育。”
“一个是水里游的鱼，一个是三点水的渔，水里游的鱼可以解决肚子饿的问题，而三点水的鱼则可以彻底的改变当地的模式，改变当地人的生存状况。”
陈平脑海中有一套的思路，而实际上他的这些想法，这些思路，已经经过了历史的验证，是非常可行的。
好多优秀的企业家，在小的时候，受到村里的照顾，受到当地政府的帮助，受到学校的帮助等，学有所成，开办企业后，也会反哺家乡，反哺母校。
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