第二天，在四位少年吃早餐时，木绿向他们传达重要消息：“木红刚刚给我传达了木尔先生的指示。因为春季游戏大奖赛目前正处于最激烈的决赛阶段，木尔先生最近几天都无法回家与大家相聚。”
四位少年脸上都露出失望的表情。
木绿继续说：“不过，木尔先生已经为你们精心挑选了一所远程教育语言学校。在接下来的时间里，你们将主要通过视频在教师的指导下学习本地语。这样，你们即便在家里也能有效地学习这门语言。”
“语言学校为了提高学生的语言交流能力，并且让你们有机会结识新朋友，每星期都会组织一次聚会。这些聚会不仅能让你们练习口语，还能参与一系列有趣的文体活动，让学习变得更加丰富多彩。”
木绿停顿了一下，道：“木尔先生的指令是，他希望在接下来的三个月里，你们能够努力学习，顺利通过语言学校的考试。这将是你们进入技术学校的重要资格。为了帮助你们更好地学习，我会首先教你们如何使用智能语言帽这个辅助工具。”
四位少年纷纷表示将全力以赴，不辜负木尔先生的期望。
木绿的课堂就设在宽敞明亮的客厅里，他拿出了四个小巧精致的语言帽，对大家说：“这种语言帽是我特意为你们订购的，它不仅集成了先进的语言学习系统，而且使用起来非常简单。只要将帽子戴在头上，语言系统就会自动开启。”
见四位学生都保持沉默，他进一步解释道：“语言帽会暂时对你们大脑中的语言系统施加影响，来帮助你们学习新的语言。你们完全可以放心，这个过程不会对你们的脑神经造成任何伤害。现在，你们可以先试戴一下，感受一下它的功能。谁先来试试？”
木棉子退后一步，摇晃着大脑袋说：“木绿，先给巴武戴吧，他胆子最大，对科技产品懂得也最多。”
巴武毫不畏惧地接过语言帽戴在头上。
语言帽果然轻巧而且弹性十足，完美地贴合在他的头上。木绿随即说出一句话，虽然木绿说的是本地语，但是巴武的脑海里立即闪现出明确的信息：“你叫什么名字？”
“我叫巴武！”巴武的脑海里仿佛打开了一扇新的窗户，他惊讶地发现自己能够如此流畅地说出这句陌生的语言。尽管心中掠过一阵惊恐，但巴武还是强力忍住取下语言帽的冲动，努力适应这种新的交流方式。
木绿见状，不失时机地夸赞道：“巴武表现很好！接下来，上林，你试试。”
受到巴武的鼓舞，上林也勇敢地戴上了语言帽。他的表现同样很镇定，很快便适应了通过语言帽进行交流。
随后是珍儿，她戴上语言帽后也迅速进入状态，展现出对新事物的适应力。
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