就在这时，教务处杨主任来找巧珍，“刘老师，打搅了，宋校长让我捎话，请你立即去办公室，有重要事情。你走，我给你照看学生。”巧珍放下手上的针线，给学生讲道：“同学们，就按我刚才所教的练练针……”
一路上，巧珍心里怦怦直跳，当她忐忑地走进校长办公室后，发现除宋校长外，马战胜和高加林在里面坐着，她顿时心里一喜，一下子不紧张了，“马哥，你怎么来了？”巧珍也学着加林把马战胜叫起了哥来。宋校长一看这场面，脸上流露出欣慰的微笑，“大家都是熟人，那就好。有个重要情况，就让马战胜同志说说吧。”马战胜很随意地说道：“我这也快到退休年龄了，基本上没有什么重要工作了，谁有事都来找我。这次被借调到了县关工委（关心下一代工作委员会），让我帮着把县上爱国主义教育基地建设好。今天来找巧珍，就是想让巧珍帮着搞一些剪纸，还原一下革命战争年代的峥嵘岁月，进行红色革命宣传，不过这你也不用担心，有文化馆两个老师协助你，给你设计构图。巧珍，你只负责剪下来不失真就行了。我还不知道妹子出息了，一大早就去了城关找加林，准备去高家村找你，加林才说你人在职校，这不加林开车把我送来了。巧珍，这事你千万不要推辞，哥要是把你的工作做不好，就把人丢大了。人家都说，现在的刘巧珍已经不是双脚踩泥，满身黄土，挥枷扬锨的田春苗了。她更是延州一个名片、一个文化名人了，在地区都叫上了号。我说她刘巧珍就是嫦娥我都把她都能请出来。不过哥也会帮你的。刚才我对你校长讲了，以后你就安心搞好教学工作就行了，再不要赶集了。你只要把好质量关，哥给你包销。这就叫鱼帮水，水帮鱼。”
马战胜说着停了下来，点了一根烟吸着后，接着刚才的话题：“要说起刺绣，哥是个外行，我国的刺绣除了苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣外，还有京绣、鲁绣、汴绣、瓯绣、杭绣、汉绣、闽绣及少数民族的特殊刺绣。我们在黄土地上搞刺绣，对人家的东西，只能借鉴，不能照搬。大画家齐白石曾经这样告诫他的学生：‘学我者生，似我者死。’这是啥意思呢？这是说，学习他画作风格的人会比较有前途，而完全模仿他的风格的人只有死路一条。他的用意思就是，要学习别人，但是不能生搬硬套地学，而应该通过学习别人的长处来弥补自己的不足。我们黄土地上的刺绣，就要有自己的风格，有自己的文化要素，要泛着黄土气息。”
马战胜讲了一大堆，他怕巧珍心里有疑惑就又讲起了这些年他在外面的交往情况，听得巧珍眉开眼笑……
（注：国务院办公厅为贯彻＜中发【2004】1号＞文件《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》，下发了《2003—2010年全国培训规划》做出了具体部署。为贯彻落实党中央国务院的要求和部署，加强农村劳动力转移培训工作，农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部、建设部从2004年起，共同组织实施农村劳动力转移培训阳光工程，简称“阳光工程”。）